一、单选题
1.高中体育与健康课的必修选学课程内容包括【 】运动技能系列。
A.四个
B.五个
C.六个
D.七个
2.掌握基本的保健知识和方法,塑造良好体形和身体姿态,全面发展体能与健身能力,【 】是身体健康目标。
A.形成乐观的生活态度
B.养成自觉锻炼的意识
C.形成合作意识与能力
D.提高适应自然环境的能力
3.体育教学中,选用分组不轮换教学形式的条件主要是【 】
A.学生身体素质较好
B.场地器材比较充足
C.学生对所学内容比较熟悉
D.小组长能较好地管理好组内练习
4.下列各项均为呼吸道传染病的是【 】
A.流行性感冒和腮腺炎
B.霍乱和细菌性痢疾
C.沙眼和疟疾
D.乙型肝炎和肺结核
5.【 】是学生是否主动和积极参加体育学习和锻炼的前提。
A.年龄特点
B.运动基础
C.运动项目
D.体验运动乐趣和成功
6.短跑是指【 】
A.400米和400米以下
B.800米和800米以下
C.200米和200米以下
D.100米和100米以下
7.武术的本质特征是【 】
A.娱乐性
B.技击性
C.观赏性
D.适应性
8.旋转掷铁饼时,人体的躯干转动轴是【 】
A.冠状轴
B.矢状轴
C.垂直轴
D.额状轴
9.以磷酸原系统为主要供能系统参与极大强度运动的时间是【 】
A.6~8秒
B.18~20秒
C.30~32秒
D.42~44秒
10.准备活动可以降低骨骼肌的【 】
A.弹性
B.伸展性
C.黏滞性
D.兴奋性
11.下列不属于年度训练计划类型的是【 】
A.单周期训练计划
B.双周期训练计划
C.多周期训练计划
D.月周期训练计划
12.能够与周围组织进行营养物质交换的血管是【 】
A.动脉
B.小动脉管
C.静脉
D.毛细血管
13.体育锻炼的方法是根据何种规律,以达到增强体质的目的?【 】
A.人体机能变化规律
B.认识事物的规律
C.运动技能形成规律
D.心理发展规律
14.下列选项中,说法错误的是【 】
A.一切生命活动都需要能量,这些能量主要来源于食物
B.通常每克碳水化合物在人体内产生代谢能力为100kcal
C.能量摄入过剩,则会在体内贮存起来
D.能量不足,会引起儿童发育停滞,成人消瘦和工作能力下降
15.运动时肌肉工作的直接能源是【 】
A.ATP
B.肌糖原
C.脂肪
D.蛋白质
16.体育课堂心理气氛的作用是【 】
A.效应功能、信号功能、教育功能
B.交流功能、信号功能、教育功能
C.效应功能、交流功能、教育功能
D.效应功能、导向功能、教育功能
17.奥林匹克文化源于【 】
A.古印度
B.古罗马
C.古巴比伦
D.古希腊
18.O2和CO2在血液中的运输形式有两种,它们是【 】
A.物理溶解和化学结合
B.物理溶解和化学溶解
C.物理结合和化学溶解
D.物理结合和化学结合
19.学生做跳马分腿腾越的完整练习时,对于能够独立完成动作的学生,保护者应位于跳马的哪一方进行保护?【 】
A.前方
B.前侧方
C.后方
D.后侧方
20.下列有关体育课程标准制定理念的描述,不正确的是【 】
A.改革课程内容教学方式
B.努力体现课程的时代性,培养学生终身体育的意识
C.强调教师在课堂上的主导作用,确立教师的主体地位
D.激发学生运动兴趣,注意学生运动爱好和专长的形成,奠定学生终身体育的基础
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