师正教育_育师一、单选题
1.蛙泳在收腿结束后，两膝内侧约与髋关节同宽，大腿与小腿之间的角度为【 】
A.40°~50°
B.60°~90°
C.120°~140°
D.150°~155°
2.体育游戏主要是以发展学生的【 】为主的游戏。
A.兴趣
B.体力
C.技能
D.智力
3.下列教学方法最能体现以学生发展为中心的是【 】
A.情境化教学
B.游戏化教学
C.小组合作教学
D.分组教学
4.课程评价是促进学生全面发展和全面提高教学质量的重要手段。【 】评价是学校教育评价的核心。
A.教师
B.社会
C.学校
D.学生
5.确立健康生活方式的正确模式为【 】
A.“塑造、强化、验证”模式
B.“归纳、溯因、演绎”模式
C.“学习、信念、行为”模式
D.“计划、监控、调节”模式
6.踢球力量最大的技术动作是【 】
A.脚内侧踢球
B.脚尖踢球
C.脚跟踢球
D.脚背正面踢球
7.实验研究中，一般以【 】作为区分大小样本的界限。
A.50
B.40
C.30
D.20
8.短跑教学中，教师在距起点十米处设置了一条低于学生身高的橡皮筋，其目的是提高【 】
A.起跑技术
B.加速跑技术
C.途中跑技术
D.冲刺跑技术
9.在相同肺通气量的情况下，经常参加体育活动的人相比普通人，其呼吸频率【 】
A.稍高
B.更高
C.一样
D.更低
10.《国务院办公厅转发教育部等部门关于进一步加强学校体育工作若干意见的通知》（国办发(2012)53号）中，【 】是学校体育工作的第一责任人。
A.体育教师
B.教研组长
C.校长
D.分管副校长
11.以直观感知为主的体育教学方法是【 】
A.游戏法、讲解法、情景法
B.讲解法、问答法、讨论法
C.分解练习法、完整练习法、循环练习法
D.示范法、演示法、保护与帮助法
12.体操术语中，将学生前后重叠成一行称为【 】
A.列
B.路
C.翼
D.伍
13.体操中的队列队形分为队列练习和队形练习两部分。队列练习有原地队列动作和行进间队列动作。下列不属于队形练习的是【 】
A.图形行进
B.队形变换
C.散开和靠拢
D.原地队形
14.为了培养学生完成任务的坚持性，应采用【 】
A.单一重复练习法
B.问题重复练习法
C.持续重复练习法
D.综合练习法
15.《国家学生体质健康标准》规定的测试项目中，仅限于女生的测试项目是【 】
A.800米跑
B.引体向上
C.坐位体前屈
D.立定跳远
16.运动技能形成过程中，依据运动技能形成时的【 】变化特点将其分为泛化过程、分化过程、巩固过程和动作自动化。
A.生理学
B.心理学
C.动作表现
D.阶段性
17.运动后不宜立即进食，至少应该休息【 】
A.10分钟
B.20分钟
C.30分钟
D.40分钟
18.在体育与健康课程学习目标的领域中，下列不属于运动技能的目标是【 】
A.学习体育运动知识
B.体验运动乐趣与成功
C.掌握运动技能和方法
D.增强安全意识和防范能力
19.球类运动常用的示范方法是【 】
A.正面示范
B.背面示范
C.侧面示范
D.镜面示范
20.人的心理现象包括心理过程和【 】，与体育活动之间是一个双向影响关系。
A.个性心理
B.应激反应
C.表现形式
D.上述都不是
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