师正教育_育师一、单选题
1.抛实心球的项目类型是【 】
A.力量型
B.力量耐力型
C.速度型
D.速度力量型
2.讲解弯道跑为什么要求身体向内倾斜时，可以联系生活常识进行讲解，下列生活常识与该项讲解联系最为紧密的是【 】
A.徒步登山
B.汽车爬坡
C.火车拐弯
D.飞机降落
3.体育教学中常指的“三基”不包括【 】
A.基本知识
B.基本技能
C.基本技术
D.基本设备
4.下列关于肥胖的说法，正确的是【 】
A.儿童肥胖多属于单纯性肥胖
B.儿童肥胖多属于大细胞肥胖
C.成年男性肥胖多属于臀部型肥胖
D.继发性肥胖与疾病无关
5.下列不属于校内课外体育活动的是【 】
A.班级体育锻炼
B.社区体育俱乐部
C.大课间体育活动
D.早操
6.下列哪种练习对增强呼吸系统摄取氧、心血管系统载荷及输送氧的能力，以及组织的有氧代谢利用氧的能力有显著的训练作用？【 】
A.耐力练习
B.力量练习
C.速度练习
D.协调性练习
7.下列不属于熟悉水性教学主要内容的是【 】
A.水中行走
B.水中漂浮
C.水中滑行
D.水中潜泳
8.人体调节生理机能的营养素有【 】
A.脂肪、蛋白质、维生素和水
B.糖、蛋白质、维生素和水
C.糖、脂肪、维生素和矿物质
D.蛋白质、维生素、矿物质和水
9.赛前训练周技术训练的基本特点是【 】
A.增加分解练习
B.增加完整练习
C.减少完整练习
D.同时增加完整和分解练习
10.徒手体操中，“蹲”为屈膝站立的姿势，屈膝小于【 】的站立称全蹲。
A.30°
B.45°
C.60°
D.90°
11.【 】是体育教学设计的重点，为实现体育教学目标服务，并随着教学情境的变化而有所调整。
A.体育教学对象
B.体育教学内容
C.体育教学策略
D.体育教学评价
12.下列哪项能将一路纵队变为四路纵队？【 】
A.将一纵队分队—并队—分队—并队
B.将一纵队分队—合队—裂队—并队
C.将一纵队分队—并队—裂队—合队
D.将一纵队分队—合队—裂队—合队
13.长时间剧烈运动后，学生应适时补充【 】
A.可乐
B.糖水
C.淡盐水
D.牛奶
14.人体运动时供能较多，不需要氧气参与并产生乳酸堆积物的供能称为【 】
A.磷酸原供能
B.酵解能供能
C.氧化能供能
D.食物链供能
15.击球点在足球的后中部，作用力通过球心，作用力方向是朝着正前方，此时踢出的球是【 】
A.向前平直
B.向右前上方
C.向左前上方
D.偏高
16.在体育运动中，常见的开放性软组织损伤有【 】
A.擦伤、碰伤、刺伤、撕裂伤
B.擦伤、切割伤、扭伤、撕裂伤
C.碰伤、切割伤、刺伤、撕裂伤
D.擦伤、切割伤、刺伤、撕裂伤
17.【 】为体育教学策略选择和体育教学评价提供了依据。
A.对学生的分析
B.对学习内容的选择
C.教学方法的设计
D.教学目标的制定
18.下列不属于闭合性软组织损伤的是【 】
A.撕裂伤
B.挫伤
C.拉伤
D.肌腱腱鞘炎
19.在足球比赛中，C罗擅长踢一种任意球，这种球旋转很小，但是球越过人墙到球门前突然变向下坠，经常让守门员猝不及防，这种球俗称为【 】
A.落叶球
B.香蕉球
C.电梯球
D.乌龙球
20.运动中韧带扭伤的处理方法中,应先进行下列哪种?【 】
A.用绷带加压包扎
B.揉搓或抖动
C.热敷
D.冷敷
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