师正教育_育师一、单选题
1.排球比赛每个回合中，本方最多可以击球【 】次，就要将球击入对方场地（拦网触球也计算在内）。
A.2
B.3
C.4
D.5
2.通过徒手操的学习，有助于提高学生的注意力、观察力和【 】
A.联系能力
B.动作思维能力
C.适应能力
D.想象力
3.乒乓球运动起源于【 】
A.英国
B.瑞典
C.法国
D.中国
4.体育与健康课程的主要手段是【 】
A.身体练习
B.体能练习
C.技能发展
D.技术提升
5.国家学生体质健康标准中，仰卧起坐主要测试学生的【 】
A.腹肌耐力
B.上肢爆发力
C.下肢爆发力
D.背肌耐力
6.在运动技能形成的分化过程中，教师应该强调【 】
A.动作细节
B.动作的主要环节
C.练习的经常化
D.动作精益求精
7.乒乓球基本步法包括【 】
A.单步、跨步、跳步、弓步、交叉步
B.单步、跨步、跳步、并步、交叉步
C.单步、仆步、跳步、并步、交叉步
D.单步、跨步、跳步、闪步、交叉步
8.根据某个体育教学内容，按照某种教学模式安排各个课次的教学文件属于【 】
A.学年教学计划
B.单元教学计划
C.学期教学计划
D.学时教学计划
9.在体育课教学实践中发现，课堂心理气氛分为和谐型、一般型和【 】
A.活力型
B.枯燥型
C.能动型
D.冷漠型
10.运动员在完成【 】动作时，膝关节内侧副韧带最容易受伤。
A.膝关节半屈，小腿突然外展外旋
B.突然伸膝
C.膝关节半屈，小腿突然内收内旋
D.反复跳跃
11.根据儿童少年生长发育的基本规律，发育最快的系统是【 】
A.心血管系统
B.生殖系统
C.呼吸系统
D.神经系统
12.运动技术的基本结构包括【 】和技术细节。
A.技术支持
B.技术基础
C.技术开发
D.技术巩固
13.在田径场地上，计算100米跑的距离是从【 】
A.起跑线的前沿至终点线的前沿
B.起跑线的后沿至终点线的后沿
C.起跑线的前沿至终点线的后沿
D.起跑线的后沿至终点线的前沿
14.奥林匹克文化源于【 】
A.古印度
B.古罗马
C.古巴比伦
D.古希腊
15.女性运动能力优于男性的是【 】
A.力量
B.耐力
C.速度
D.平衡
16.最早提出体育教学法的是【 】
A.德国教育家拉特克
B.捷克教育家夸美纽斯
C.美国教育家杜威
D.瑞典体育教师W·斯卡斯特罗姆
17.人体关节在不同方向上的运动能力以及肌肉、韧带等软组织的伸展能力称为【 】
A.灵敏素质
B.协调性
C.柔韧素质
D.速度素质
18.运动技能的获得阶段被称为在形成运动技能三个过程中的【 】
A.泛化过程
B.分化过程
C.巩固过程
D.反馈过程
19.体育锻炼后，适当补充【 】有利于缓解肌肉酸痛，减轻疲劳，增强体质。
A.维生素A
B.维生素B
C.维生素C
D.维生素D
20.肺活量是指在不限时间的情况下，一次最大吸气后再尽最大能力所呼出的气体量，这代表一次最大的机能活动量，是反映机体生长发育水平的重要机能指标之一。下列关于肺活量说法错误的是【 】
A.未成年人肺活量每年下降10%以内属于正常生理过程
B.肺活量反映肺一次通气的最大能力
C.肺活量因性别和年龄而异，男性明显高于女性
D.正常情况下，连续测五次肺活量，一次强于一次说明呼吸肌机能好
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