师正教育_育师一、单选题
1.根据游戏的教育作用和特点将游戏分为两大类，分别是创造性游戏、【 】
A.传统游戏
B.体育游戏
C.有规则游戏
D.民间游戏
2.常用的球类比赛的编排有【 】
A.淘汰制、循环制、累进制
B.单淘汰制、双淘汰制、循环制
C.淘汰制、单循环、双循环和分组循环
D.淘汰制和循环制
3.跑的支撑是人体获得前进动力的必要条件，运动的效果主要决定于支撑阶段的技术质量，身体重心抛物线轨迹也是由支撑技术决定的。那么，从脚着地起至身体重心处于支撑点的垂直上方为止，此过程为【 】
A.主动支撑阶段
B.经济性支撑
C.后支撑阶段
D.前支撑阶段
4.篮球进攻战术基础配合包括【 】
A.传切、掩护、关门和夹击
B.掩护、抢断、策应和突分
C.传切、掩护、策应和突分
D.传切、掩护、突分和夹击
5.挺身式跳远的技术特点是身体腾空后【 】
A.起跳腿大腿积极前摆，向摆动腿靠近
B.摆动腿大腿积极下放后摆，向起跳腿靠近
C.摆动腿大腿下放前摆，同时起跳腿前摆，两腿空中交替前摆
D.起跳腿和摆动腿腾空后收腹举腿
6.人体心血管系统对运动训练具有适应性，运动心脏的主要形态特征是心肌增厚，表现为心室、心房均增厚，其中【 】
A.以左心室增厚为主
B.以左心房增厚为主
C.以右心室增厚为主
D.以右心房增厚为主
7.新兴运动项目不仅能丰富体育教育内容，还能深受学生的喜爱，下列属于新兴运动项目的是【 】
A.网球
B.舞狮
C.攀岩
D.划龙舟
8.仰卧举腿动作的原动肌是【 】
A.腹直肌
B.髂腰肌
C.肋间内肌
D.股四头肌
9.准备活动可以降低骨骼肌的【 】
A.弹性
B.伸展性
C.黏滞性
D.兴奋性
10.根据不同的训练目标，篮球运动训练方法可以分为【 】
A.身体训练、技术训练、战术训练
B.力量训练、速度训练、耐力训练
C.单一训练法、变换训练法、组合训练法
D.持续训练法、重复训练法、间歇训练法
11.学生进行800米/1000米跑时，至终点时突然不动，易造成【 】
A.肩袖损伤
B.重力性休克
C.运动性贫血
D.运动性血尿
12.知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观是《体育与健康》课程的【 】目标。
A.认知
B.情感
C.技能
D.三维
13.下面常用的体质测量指标中，属于身体素质指标的是【 】
A.身高
B.肺活量
C.臂展长度
D.柔韧度
14.终结性评价主要是以【 】评价的方式进行。
A.体育教学过程
B.学习效果
C.体育成绩
D.技能掌握程度
15.排球比赛，发球队员在端线后，利用助跑跳起在空中像扣球似的将球击入对方区的一种发球方法，称为【 】
A.勾手发球
B.正面下手发球
C.正面上手发球
D.跳发球
16.机体对各器官系统功能的调节，主要是通过【 】三种方式实现的。
A.神经调节、体液调节、肌肉调节
B.神经调节、肌肉调节、自身调节
C.肌肉调节、体液调节、自身调节
D.神经调节、体液调节、自身调节
17.做武术弹踢腿时，小腿绕膝关节转动的轴是【 】
A.矢状轴
B.冠状轴
C.垂直轴
D.水平轴
18.下列选项中，不属于灵敏素质的训练方法是【 】
A.因素训练法
B.助力训练法
C.综合训练法
D.游戏训练法
19.学生在学篮球原地运球时，易犯错误有【 】
①上体前倾②手掌拍球③动作僵硬④低头运球
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
20.短跑教学中，教师在距起点十米处设置了一条低于学生身高的橡皮筋，其目的是提高【 】
A.起跑技术
B.加速跑技术
C.途中跑技术
D.冲刺跑技术
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