一、单选题
1.按运动兴趣的内容,可分为物质兴趣和【 】
A.直接兴趣
B.基础兴趣
C.精神兴趣
D.间接兴趣
2.【 】是自然教育思想的代表人物,主张教育要与体育相结合,要顺应儿童的自然本性。
A.洛克
B.夸美纽斯
C.佩斯泰洛奇
D.卢梭
3.体育教学中,为了更好地展示方向、路线变化复杂的动作,一般可采用的示范面为【 】
A.正面示范
B.侧面示范
C.背面示范
D.镜面示范
4.跑是基础性最强的运动项目,决定跑速的主要因素是【 】
A.起跑方式、加速度
B.起跑方式、步长
C.步频、步长
D.加速度、步长
5.体育教学与其他学科的教学一样,都是“教”与“学”的【 】活动,都是在教师指导下进行的有目的、有计划、有组织的教学和教育活动。
A.双边
B.任意
C.自由
D.开放性
6.武术套路的雏形是【 】
A.五禽戏
B.八段锦
C.太极拳
D.武舞
7.根据生理学新陈代谢规律提出来的是【 】
A.人体心理规律
B.人体适应规律
C.身体认知规律
D.条件反射规律
8.课程标准规定,学生学习成绩评价包括体能、【 】、态度与参与、情意与合作。
A.体能水平
B.课堂表现
C.知识与技能
D.意志品质
9.骨骼肌依据其外形可分为长肌、短肌、扁肌和【 】四种。
A.轮匝肌
B.皮肌
C.横纹肌
D.不随意肌
10.学校开展广播体操比赛时,一般采用的竞赛方法是【 】
A.顺序法
B.淘汰法
C.循环法
D.轮换法
11.体育课运动负荷测定的方法有自我感觉法、观察法和【 】
A.访问法
B.评比法
C.生理测定法
D.调查法
12.篮球战术中,进攻队员背对或侧对球篮接球后,通过多种传球方式与外线队员的空切、绕切相结合,借以摆脱防守、创造各种里应外合进攻机会的配合方法是【 】
A.掩护配合
B.传切配合
C.突分配合
D.策应配合
13.足球比赛踢间接任意球时误将球直接踢进自家的球门,则应该【 】
A.进球有效,球门球恢复比赛
B.进球有效,中圈球恢复比赛
C.进球无效,球门球恢复比赛
D.进球无效,角球恢复比赛
14.两臂维持侧平举姿势时,三角肌做的是静力性工作的【 】
A.支持工作
B.加固工作
C.固定工作
D.向心工作
15.下列各项均为呼吸道传染病的是【 】
A.流行性感冒和腮腺炎
B.霍乱和细菌性痢疾
C.沙眼和疟疾
D.乙型肝炎和肺结核
16.【 】是投掷铅球教学的重点。
A.维持身体平衡
B.最后用力
C.滑步
D.滑步与最后用力
17.足球踢球方法都是由【 】五个技术环节组成的。
A.助跑、支撑脚站位、踢球腿的摆动、脚击球和随前动作
B.拨球、支撑脚站位、踢球腿的摆动、脚击球和随前动作
C.助跑、支撑脚站位、踢球腿的摆动、拨球和脚击球
D.支撑脚站位、踢球腿的摆动、拨球、脚击球和随前动作
18.学校课余活动训练的特点是业余性和【 】
A.普及性
B.阶段性
C.竞赛性
D.基础性
19.学生直接从事各种身体练习,进行运动学习是【 】的主要特点。
A.体育课程
B.课外体育活动
C.课余体育竞赛
D.体育教学
20.两脚开立,双手扶膝关节外侧,前屈,屈膝半蹲,双手用力向内侧推压膝部,两膝尽量内侧,然后练习10~15次。此练习可矫正【 】
A.X腿
B.外八字脚
C.内八字脚
D.O型腿
……
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