一、单选题
1.体育与健康课程的教学质量和效果主要体现在学生对【 】知识的掌握、运动技能的习得、体能的增强和学校行为的变化等方面。
A.体育竞赛
B.运动安全
C.运动技术
D.体育与健康
2.在人体运动的供能系统中,【 】能在有氧条件下彻底氧化生成二氧化碳和水并释放大量能量。
A.糖类
B.糖类、脂类
C.糖类、脂类、蛋白质
D.糖类、脂类、蛋白质、三磷酸腺苷
3.运动性腹痛的特点是【 】
A.运动前疼痛
B.运动中疼痛
C.运动后疼痛
D.停止运动后疼痛加重
4.在动作技能的课堂教学中,常用的教学方法有讲解与示范法、完整与分解法、【 】、游戏与竞赛法、预防与纠正错误法等。
A.演示法
B.讲授法
C.练习法
D.讨论法
5.完成具体肌肉动作是通过【 】
A.视觉
B.肌肉本体感觉
C.皮肤感觉
D.前庭感觉
6.教育家蔡元培先生将体育摆在德育、智育、美育前面,其教育思想是【 】
A.改革教育,兼容并包
B.自我教育,自我发展
C.完全人格,首在体育
D.增强体质,尚武求强
7.2001年,成为我国进入美国男子职业篮球联赛(NBA)第一人的是【 】
A.姚明
B.易建联
C.孙悦
D.王治郅
8.足球脚背正面踢球时,当摆动腿以髋关节为轴,大腿带动小腿由后向前摆时,小腿的加速前摆时间是【 】
A.膝盖接近球的垂直上方时
B.摆动腿后摆时膝盖超过球的垂直上方时
C.膝盖摆到球的内侧垂直上方时
D.膝盖接近球的斜上方时
9.课时计划也称教案,它是根据【 】、单元教学计划安排并结合学生和场地器材的实际情况编写的。
A.学年计划
B.课程计划
C.水平计划
D.学期教学计划
10.按照各项比赛成绩的评定方法,可将众多竞技项目分为【 】大类。
A.三
B.四
C.五
D.六
11.O2和CO2在血液中的运输形式有两种,它们是【 】
A.物理溶解和化学结合
B.物理溶解和化学溶解
C.物理结合和化学溶解
D.物理结合和化学结合
12.在5人制足球比赛中,下列不属于集体进攻原则的是【 】
A.快速跟进支援
B.不断的跑位接应
C.恰当的控球和准确的传球
D.利用前锋身材优势以少打多
13.《国家学生体质健康标准》评价指标中,不属于同一类的是【 】
A.50米跑
B.800米跑
C.1000米跑
D.台阶试验
14.男子110米跨栏跑比赛中,栏高是【 】
A.0.76m
B.0.84m
C.0.914m
D.1.067m
15.体育教学课健康分组,可将患有严重心脏病的学生分在【 】
A.健康组
B.准备组
C.基本组
D.医疗体育组
16.搏击健美操是一种有氧健身操,它组合了拳击、跆拳道、散打和太极拳等项目的基本动作,它是根据这些项目的特点和人体各部分的锻炼需要,按照健美操的要求进行创编的,具有哪些特点?【 】
①时代感②趣味性③攻击性④挑战性
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
17.遇到有人落水,需要救助时,在施救时,首先要选择【 】
A.大声呼救寻求更多人的帮助
B.脱掉鞋子下水救人
C.脱掉衣服下水救人
D.以物救人
18.关于排球正面双手上手传球动作要领,下列表述错误的是【 】
A.采用稍蹲的准备姿势,抬头目视来球,双肘弯曲自然抬起,双手置于胸前
B.传球时用拇指内侧、食指全部、中指的二、三指节触球
C.传球主要靠伸臂力量与下肢蹬地力量的协调配合
D.通过球压在手上,使手指、手腕产生反弹力将球传出
19.人的动脉血压是心脏在开始收缩后所遇到的负荷,相当于心室肌的【 】。
A.小负荷
B.大负荷
C.后负荷
D.前负荷
20.体育运动中,常见的闭合性软组织损伤是【 】
A.擦伤
B.切割伤
C.刺伤
D.挫伤
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