师正教育_育师一、单选题
1.从宏观上、整体上综合研究体育的基本特征和发展规律的学科是【 】
A.体育概论
B.体育保健学
C.体育与健康
D.体育心理学
2.正常情况下，机体可以通过【 】调节体内酸性和碱性物质的含量和比例。
A.心、肺、肾
B.肝、肺、肾
C.血液缓冲系统、肝、肾
D.血液缓冲系统、肺、肾
3.在生理学上，肌肉进行最大随意收缩时表现出来的克服极限负荷阻力的能力称作【 】
A.肌耐力
B.快速肌力
C.肌张力
D.最大肌力
4.足球于【 】年被列入奥运会正式比赛项目。
A.1900
B.1903
C.1904
D.1906
5.制定体育学期教学工作计划的直接依据是【 】
A.学时教学工作计划
B.单元教学工作计划
C.学年教学工作计划
D.学段教学工作计划
6.长时间剧烈运动会导致体内pH值下降，人体是通过下列哪一选项维持其相对恒定？【 】
A.血液缓冲、呼吸、肾脏的排泄和重吸收的调节
B.肾脏的排泄和重吸收、碱性食物的摄入和淋巴调节
C.血液缓冲、酶活性和神经调节
D.血液缓冲、酶活性和内分泌调节
7.【 】是羽毛球比赛的最基本的战术。
A.打四方球
B.快拉快吊
C.发球抢攻
D.守中反攻
8.交叉韧带存在于【 】
A.膝关节
B.踝关节
C.肘关节
D.肩关节
9.技术动作较轻松自如、有节奏感、稳定，能比较顺利和连贯地完成完整动作技术。但是遇到一些新异刺激时，多余动作和错误动作可能重新出现。此动作特征属于运动技能形成规律的【 】
A.巩固过程
B.泛化阶段
C.动作自动化阶段
D.分化阶段
10.足球射门时，摆动腿膝关节伸的原动肌是【 】
A.股四头肌
B.肱二头肌
C.臀大肌
D.股后肌群
11.【 】是教学目标与教学内容的集合，是在一定的时间范围内将一次或一组内容分解成有机联系的几个部分，逐次进行反复学习和练习，以达到预期的学习目标的教学组织形式。
A.单元教学
B.分解教学
C.层次教学
D.反复教学
12.田径运动会竞赛规程的作用是【 】
A.大会工作的依据
B.竞赛工作的依据
C.裁判工作的依据
D.各单位工作的依据
13.服用含铁的贫血药物时应同时服用【 】
A.维生素A
B.维生素B
C.维生素C
D.维生素D
14.我国“体育”这个词是19世纪末从【 】引进的。
A.法国
B.英国
C.日本
D.苏联
15.田径女子七项全能含有100米栏、跳高、推铅球、200米和【 】七个项目。
A.三级跳远、掷铁饼、1500米
B.三级跳远、掷标枪、1500米
C.跳远、掷标枪、800米
D.跳远、掷铁饼、800米
16.在越过同一高度的横杆，身体重心最低的跳高技术是【 】
A.跨越式跳高
B.背越式跳高
C.剪式跳高
D.俯卧式跳高
17.学生自主选择练习伙伴时，大多数学生会选择与自己关系密切的同学在一起练习，这种分组方式为【 】
A.随机分组
B.同质分组
C.异质分组
D.友情分组
18.根据倒“U”形假说，哪种程度的唤醒水平对运动表现最有利？【 】
A.低等
B.高等
C.中等
D.中等与高等之间
19.教师的评价应具有很强的权威性，须尽力做到全面和【 】
A.公正
B.公开
C.准确
D.公平
20.课程强调培养学生掌握必要的体育与健康知识、技能和方法，养成体育锻炼习惯和健康生活习惯，为学生终身体育学习和健康生活奠定良好基础指的是体育课的【 】特性。
A.基础性
B.实践性
C.健身性
D.娱乐性
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