师正教育_育师一、单选题
1.对培养学生的合作意识和团队精神最为有利的项目是【 】
A.个人项目
B.集体项目
C.技能项目
D.体能项目
2.某学生因溺水被救，两名施救者及时施救，在对其做胸外心脏按压时，每做【 】次胸外心脏按压，做2次口对口人工呼吸。
A.20
B.30
C.15
D.40
3.有15个排球队参加比赛，若采用单淘汰赛制决出冠军共需要的场数为【 】场。
A.12
B.13
C.14
D.15
4.在田径比赛中，终点计时员应当在运动员【 】抵达终点线后沿垂直面瞬间停表。
A.躯干的任何部分
B.身体的任何部分
C.上肢的任何部分
D.下肢的任何部分
5.蹲踞式跳远的教学重点是【 】
A.快速助跑和准确踏跳
B.起跳技术
C.腾空动作
D.落地缓冲
6.下列有关体育课程标准制定理念的描述，不正确的是【 】
A.改革课程内容教学方式
B.努力体现课程的时代性，培养学生终身体育的意识
C.强调教师在课堂上的主导作用，确立教师的主体地位
D.激发学生运动兴趣，注意学生运动爱好和专长的形成，奠定学生终身体育的基础
7.教师在学期末对学生知识、技能、体能等方面进行测试，然后与学期开始时的成绩进行对照，这样能发现每名学生的进步幅度。这种对学生的评价方式是【 】
A.绝对评价
B.形成性评价
C.相对性评价
D.定性评价
8.在进行体育游戏教学前，必须做好【 】等准备工作。
A.场地、教具、助手
B.场地、规则、教具
C.场地、助手、安全
D.教具、规则、助手
9.下列说法正确的是【 】
A.间隔：个人或成队彼此之间前后相距的空隙
B.基准学生：教师指定为行动目标的学生
C.距离：个人或成队彼此之间左右相隔的空隙
D.列：学生前后重叠成一行叫列
10.导致贫血的原因是【 】
A.白细胞数减少
B.血小板减少
C.血浆量减少
D.血红蛋白含量减少
11.以下不属于武术运动特点的是【 】
A.广泛的适应性
B.内外合一、形神兼备的民族风格
C.广泛的群众基础
D.寓技击于体育之中
12.学校课余体育锻炼同体育与健康教育课和其他活动既有联系又有区别，其特点不包括【 】
A.单一性与可行性相结合
B.课余性与计划性相结合
C.自主与指导相结合
D.规定与自愿相结合
13.肌肉活动时由于肌肉内部各蛋白分子相互摩擦产生的内部阻力称为【 】
A.粘滞性
B.伸展性
C.弹性
D.兴奋性
14.下面哪种体育教学计划又可称为教案？【 】
A.学年体育教学计划
B.学期体育教学计划
C.学段体育教学计划
D.课时体育教学计划
15.如果将两种不同血型的血液混合，会出现红细胞彼此聚集成团，这种现象称为【 】
A.红细胞黏连
B.红细胞凝集
C.红细胞特异
D.红细胞抗原
16.学生已经初步掌握运动技能，若需要巩固技能，则体育教师应使用【 】
A.持续训练法
B.重复训练法
C.间歇训练法
D.循环训练法
17.心肌生理特性包括【 】
A.自律性、适应性、传导性和伸展性
B.自律性、适应性、传导性和收缩性
C.自律性、兴奋性、传导性和收缩性
D.自律性、兴奋性、传导性和伸展性
18.运动对心血管系统的影响不包括【 】
A.使动脉管壁中的膜变薄
B.使心的每分输出量增加
C.使心肌细胞体积增大
D.使血管壁的弹性增强
19.在田径比赛项目中，属于中长跑项目的是【 】
A.400米、3000米、5000米
B.800米、1500米、3000米
C.400米、800米、5000米
D.400米、800米、1500米
20.排球运动的移动技术，要求脚的着地与发力部位是【 】
A.脚跟
B.脚尖
C.前脚掌
D.全脚掌
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