师正教育_育师一、单选题
1.衡量学校体育目标完成的最终标准是【 】
A.条件目标
B.过程目标
C.效果目标
D.教学目标
2.1000米跑主要的供能系统是【 】
A.乳酸能系统
B.磷酸原系统
C.有氧系统
D.无氧系统
3.体育课学生心理上所承受的各种刺激与强度程度称为【 】
A.运动量负荷
B.工作量负荷
C.心理负荷
D.生理负荷
4.下列骨当中，属于躯干骨的是【 】
A.颅骨
B.颈椎
C.肩胛骨
D.锁骨
5.在一场足球比赛中，同一名球员得到第【 】次黄牌警告，会被红牌罚出场。
A.一
B.二
C.三
D.四
6.田径运动中，投掷项目不包括【 】
A.推实心球
B.掷铁饼
C.掷标枪
D.链球
7.在排球垫球教学中，我们一般使用的三字口诀为【 】
A.插夹提
B.蹬夹提
C.插夹蹬
D.插夹送
8.影响体育课教学组织形式选择的因素有【 】
A.学生数量、学生个体差异、教师的组织能力、器材的数量
B.学生数量、体育场地器材、体育教学内容、学生个体差异
C.学生数量、体育教学目标、学生个体差异、体育场地器材
D.学生数量、体育场地器材、体育教学目标和内容、学生个体差异
9.有8名选手参加乒乓球单打比赛，若采用单循环方法进行编排，决出名次所需场数是【 】
A.45
B.36
C.28
D.21
10.引领奥林匹克运动不断前进的三大组织体系是国际奥委会、国家奥委会和【 】
A.国际单项体育联合会
B.国际足联
C.国际业余田径联合会
D.国家单项体育协会
11.以下属于轮流对抗性项目的是【 】
A.蹦床
B.冰球
C.拳击
D.长跑
12.在体育单元教学中，将全班同学分成几个异质或同质的学习小组进行学习比赛与展示，教师这种教学安排采用的是【 】
A.技能掌握教学模式
B.快乐体育目标教学模式
C.发现式教学模式
D.小群体学习型教学模式
13.体操动作以质量为前提，动作评定讲究【 】
A.稳定、大方、优美
B.稳定、大方、幅度
C.稳定、优美、幅度
D.优美、大方、幅度
14.体育课中，学生练习的总时间与上课的总时间的比例，称为体育课的【 】
A.综合密度
B.专项密度
C.练习密度
D.一般密度
15.【 】是体育教学设计的重点，为实现体育教学目标服务，并随着教学情境的变化而有所调整。
A.体育教学对象
B.体育教学内容
C.体育教学策略
D.体育教学评价
16.体育与健康课程区别于竞技运动的主要特点是【 】
A.教育性与基础性
B.全体性与基础性
C.基础性与选拔性
D.全体性与选拔性
17.足球个人进攻战术不包括【 】
A.跑位
B.选位
C.传球
D.运球突破
18.人体身高一天内有1~2厘米左右的波动，身高最高的时间段是【 】
A.早晨起床
B.中午12点
C.下午16点
D.晚上睡前
19.以下投篮方式中，使球前旋的是【 】
A.原地单手肩上投篮
B.原地双手胸前投篮
C.行进间单手肩上投篮
D.行进间单手低手投篮
20.身体或身体某部分在单位时间内移动的距离称为【 】
A.练习频率
B.练习轨迹
C.练习速度
D.身体姿势
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