2021年内蒙古幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷
1.当今教育最基本的职能也是最首要的职能是【】
A.培养人才
B.传播科学文化知识
C.促进社会政治进步
D.促进经济增长
2.在整个童年期生长发育相对缓慢,基本没有什么发展的器官系统是【】
A.神经系统
B.淋巴系统
C.生殖系统
D.运动系统
3.《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出,幼儿园教育是学校教育和终身教育的奠基阶段,城乡各类幼儿园都应从实际出发,因地制宜地实施素质教育。这反映了幼儿园课程具有【】
A.非义务性
B.适宜性
C.发展性
D.基础性
4.预防龋齿的最重要的措施是【】
A.保持口腔卫生
B.定期检查
C.加强营养
D.多晒太阳
5.下列选项【】是最好的依恋类型。
A.回避型
B.安全型
C.反抗型
D.迟钝型
6.幼儿园的保育和教育相关工作,应当促进幼儿在【】等方面的和谐发展。
A.德、智、体、美
B.体、智、德、美
C.智、体、德、美
D.美、德、体、智
7.《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出,教师应成为幼儿学习活动的【】
A.支持者、引导者、评价者
B.合作者、支持者、指导者
C.支持者、评价者、合作者
D.支持者、合作者、引导者
8.小班的幼儿往往对某个故事百听不厌,其原因主要是【】
A.以想象过程为满足
B.想象内容零散
C.想象受情绪影响
D.想象具有夸张性
9.关于儿童涂鸦期的指导策略阐述错误的是【】
A.提供适当的材料
B.鼓励儿童动作,不做其他刺激
C.练习简单的绘画技能
D.用童心对待儿童的涂鸦行为与作品
10.布置自然角的时候,家长提供花卉、植物,教师代领幼儿一起布置环境,并利用废弃物制作各种花架,此做法中没有体现出的幼儿园环境创设原则是【】
A.幼儿参与性原则
B.安全性原则
C.经济性原则
D.开放性原则
11.艺术是实施【】的主要途径。
A.美育
B.德育
C.体育
D.智育
12.幼儿园、家庭、【】是幼儿发展的三大环境和可利用资源。
A.社区
B.社会
C.学校
D.大自然
13.幼儿教育学是一门研究【】岁幼儿教育规律和幼儿机构的教育工作规律的科学,它是从人们教育幼儿的实践中总结提炼出来的教育理论。
A.1—3
B.1—5
C.3—6
D.3—7
14.幼儿园的游戏活动依据儿童认知特点分类,可分为规则性游戏、象征性游戏、练习性游戏和【】
A.角色游戏
B.结构性游戏
C.智力游戏
D.自主游戏
15.“儿童的语言是主体与环境中的客体相互作用的结果”的观点出自【】
A.强化说
B.先天语言能力说
C.认知说
D.模仿说
16.根据幼儿心理发展特点,前读写阶段应主要完成的任务是【】
A.严格要求
B.培养读写兴趣
C.指出缺点和不足
D.尽可能多识字
17.教师组织管理幼儿睡眠时,不适宜的做法是【】
A.培养幼儿正确的睡眠姿势,纠正不良的睡眠习惯
B.顾及幼儿对睡眠需要的差异性
C.随时叫醒幼儿,以免遗尿
D.注意环境的动态变化
18.幼儿期性格的典型特点不包括【】
A.模仿性强
B.喜欢交往
C.好奇好问
D.稳定性强
19.美术教育与其他艺术形式相比,最本质的区别在于它是一门【】
A.时间艺术
B.听觉艺术
C.视觉艺术
D.表演艺术
20.人们描述幼儿教师是幼儿“生活中的妈妈,学习中的老师,游戏中的伙伴”。这说明幼儿教师的劳动具有【】的特点。
A.纯真美好
B.教育效果长期性
C.精神生产
D.多重角色
21.亲子关系是一种【】
A.血缘关系
B.心理关系
C.情感关系
D.家庭关系
22.《大教学论》这部著作标志着科学教育学的诞生,其主要观点是泛智教育。它的作者是【】
A.卢梭
B.夸美纽斯
C.福禄贝尔
D.裴斯泰洛齐
23.关爱幼儿,重视幼儿身心健康,将保护幼儿【】放在首位。
A.好奇心
B.兴趣爱好
C.生命安全
D.学习积极性
24.幼儿园教育教学计划的制订是幼儿园依据【】,有计划地、系统地设计、组织和安排各类教育教学活动的过程。
A.幼儿教育目标和课程标准
B.幼儿教育内容
C.幼儿教学大纲
D.幼儿课本
25.有些儿童喜欢结伴学习,有些儿童则喜欢独立学习。这种差异反映的儿童学习类型的要素是【】
A.情绪类要素
B.生理性要素
C.心理性要素
D.社会性要素
26.幼儿容易脱臼的原因是【】
A.幼儿骨膜比较厚,血管丰富
B.关节窝较浅,关节牢固性较差
C.关节附近的韧带较紧,伸缩性较差
D.骨骼中有机物含量较多,无机物含量较少
27.角色扮演训练中提供的行为范例变成幼儿自己的信念与准则,一般发生在角色扮演的【】
A.即时模仿阶段
B.简单再现阶段
C.认同阶段
D.内化阶段
28.弗洛伊德认为,在生殖器期,儿童的“超我”通过【】发展起来。
A.内化作用
B.同化作用
C.自居作用
D.观察学习
29.以下不能体现《幼儿园教育指导纲要(试行)》“以人为本”教育理念的是【】
A.将促进每个幼儿在不同水平上的发展,进一步深化
B.倡导尊重幼儿,保障幼儿权利,促进幼儿全面和谐发展
C.强调以游戏为主要活动
D.尊重和关注教师、家长和教育中所有的人
30.【】、体格发展、认知发展共同构成幼儿发展的三大方面。
A.心理发展
B.情绪发展
C.社会性发展
D.思维发展
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