师正教育_育师一、单选题
1.《义务教育体育与健康课程标准（2011年版）》将课程划分为四个学习方面，其中“培养坚强的意志品质”属于【 】
A.运动参与
B.运动技能
C.身体健康
D.心理健康与社会适应
2.心输出量维持在较高水平的最佳心率范围是【 】
A.100~120次／分
B.120~180次／分
C.160~180次／分
D.180~220次／分
3.下列不属于影响人们坚持体育锻炼主要因素的是【 】
A.个人动机
B.可利用的时间
C.个体对良好健康状况的知觉
D.科学技术的发展
4.乒乓球快攻类打法依靠反手推挡和【 】技术，充分发挥快速多变的特点来调动对手。
A.正手攻球
B.搓中变线
C.打拉结合
D.拉吊结合
5.力量素质是指人体【 】工作时克服阻力的能力。
A.跳跃
B.跑步
C.紧张
D.肌肉
6.关节的基本结构有关节面、【 】，又称关节三要素。
A.关节结和关节腔
B.关节结和关节囊
C.关节囊和关节腔
D.关节囊和关节骨
7.网球单打场地的长和宽是【 】
A.长23.77m，宽10.97m
B.长23.77m，宽10.95m
C.长23.77m，宽8.23m
D.长23.77m，宽8.25m
8.武术的三种基本手型是勾、掌和拳。其中，【 】的动作是四指并拢卷握，拇指紧扣食指的第二指节。
A.勾
B.掌
C.拳
D.以上都不是
9.运动对心血管系统的影响不包括【 】
A.使动脉管壁中的膜变薄
B.使心的每分输出量增加
C.使心肌细胞体积增大
D.使血管壁的弹性增强
10.人体做加速度的直线运动或旋转运动时，通过前庭器官引起的感觉是【 】
A.触压觉
B.平衡觉
C.视觉
D.听觉
11.对学生进行体育教学评价时，如果只重视评价的甄别功能而忽视其【 】功能，会造成大部分学生在体育学习中获得的是失败体验，毫无乐趣可言，最终不喜欢上体育课。
A.激励
B.选拔
C.调整
D.等级
12.有一位体育教师品行不良，在自己情绪不好时常侮辱学生，影响恶劣，一次课中将学生踢伤。根据《中华人民共和国教师法》应【 】
A.给予行政处分
B.解聘
C.依法追究刑事责任
D.承担民事责任
13.运动技能形成规律可分为三个阶段，它们是【 】
A.技能形成、适当速度、反应自动化
B.起始动作、过程动作、结束姿势
C.运动感知、表象运动、技能形成
D.初步形成、技能巩固、熟练技巧
14.乒乓球技术中，【 】的要点是以上臂带动前臂发力，向右前方挥击，腰部配合用力，在高点期击球中上部。
A.放高球
B.正手滑拍
C.反手拉球
D.反手扣杀
15.人体神经肌肉系统紧张或收缩时，对抗或克服阻力的能力是指【 】
A.力量素质
B.耐力素质
C.速度素质
D.灵敏素质
16.跨栏项目在田径比赛中属于【 】
A.径赛
B.田赛
C.全能
D.其他
17.下列教学内容适合采用正面示范的是【 】
A.武术的套路教学
B.做徒手操
C.跑步中摆臂动作
D.球类运动
18.属于自我监督的主观感觉的指标是【 】
A.排汗量
B.脉搏
C.体重
D.运动成绩
19.队列练习，口令“立正”的要领是：足跟并拢，足尖外分，两足成【 】度，挺胸收腹，头正，颈拔，肩平，目正视，五指并拢，中指贴于裤缝。
A.30
B.45
C.60
D.90
20.标准足球门横梁下沿与地面的垂直距离是【 】
A.2.14米
B.2.24米
C.2.34米
D.2.44米
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