2021年甘肃省白银市景泰县幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案
1.幼儿膳食计划应力求各营养素之间有合理的比值,其中碳水化合物所提供的热能应占总热量的【】
A.12%—15%
B.15%—20%
C.20%—30%
D.50%—60%
2.幼儿园教育内容的选择依据是【】
A.社会发展需要
B.科学知识
C.教师自定
D.幼儿身心发展的特点和需要
3.西方幼儿社会教育机构的产生,根本原因主要和【】有关。
A.政治制度的变化
B.工业革命的发展
C.文化繁荣
D.人口增长
4.托小班幼儿极易受到外部事物对自己【】的影响。
A.情绪和行动
B.情绪和脾气
C.脾气和行动
D.行为和个性
5.歌曲的旋律、节奏、歌词应含有较多的重复部分,每段中最好只含有一种形象动作,这适合【】的歌词创编活动。
A.小小班
B.小班
C.中班
D.大班
6.儿童认为规则由有权威的人决定的,不可以经过集体协商改变,这说明儿童的道德认知处于【】
A.习俗阶段
B.他律道德阶段
C.前道德阶段
D.自律阶段
7.当幼儿做出某种积极行为时,得到了教师的奖励性刺激,这是【】
A.正强化
B.负强化
C.惩罚
D.消退
8.【】是教育目的在学前儿童阶段的具体化。
A.学前教育目标
B.学前教育手段
C.学前教育内容
D.学前教育课程
9.幼儿园中班儿童在音乐发展上能够记住【】,多数能够准确地演唱歌曲,注意到速度变化,基本做到动作与音乐合拍。
A.节奏
B.歌词
C.旋律
D.休止
10.人类个体的发展是有规律的,一般遵循着【】的发展规律。
A.从中间到四周的发展
B.从外部到内部
C.从动作到语言
D.从语言到动作
11.成人要注意保护幼儿的耳朵以防生冻疮,是因为幼儿的【】
A.耳廓血液循环差
B.耳咽管较短
C.耳皮下脂肪较多
D.外耳道较浅
12.陈鹤琴的“五指活动”不包括【】
A.语文
B.社会
C.游戏
D.艺术
13.幼儿出现烦躁、摇头、多汗等症状有可能是缺乏下列维生素【】导致的。
A.维生素A
B.维生素B
C.维生素C
D.维生素D
14.下列属于幼儿园户外大型活动器械的是【】
A.滑梯
B.摇马
C.羊角球
D.儿童三轮车
15.幼儿教师在语言课上只讲故事,音乐课上只唱歌,体育课上只做游戏的做法,违背了【】原则。
A.活动性
B.综合性
C.发展适宜性
D.独立自主性
16.幼儿园教师及家长要帮助幼儿养成良好的饮食习惯,如【】
A.不定时定量进餐
B.少吃或不吃主食,多吃蔬菜
C.提醒幼儿吃饭时细嚼慢咽
D.少喝白开水,多喝牛奶
17.下列关于幼儿园区角科学教育活动指导的论述,合适的是【】
A.重视集体讲解、讨论
B.重视某一知识技能目标的达成
C.重视幼儿的学习体验
D.多直接指导,少间接指导的特点
18.把0—8岁儿童的教育称为幼儿教育的国家是【】
A.中国
B.美国
C.英国
D.日本
19.2016年版《幼儿园工作规程》指出:“幼儿园教职工必须具有安全意识,掌握基本急救常识和防范、避险、逃生、自救的基本方法,在紧急情况下应当优先保护幼儿的人身安全。”这体现了幼儿园工作应以【】为首。
A.保护幼儿生命安全
B.尊重幼儿
C.热爱幼儿
D.教育幼儿
20.在科学领域的学习中,幼儿除了学习科学探究及数学认知等相关内容,还可以获得其他领域的一些知识经验,例如语言领域的敢于表达表现;社会领域的交往合作及规则意识等,这符合幼儿园教育活动内容【】的特点。
A.广泛性和启蒙性
B.生活性和生成性
C.综合性和整体性
D.非预设性和预设性
21.为5—6岁儿童选择的韵律动作主要为【】
A.基本动作
B.模仿动作
C.创编动作
D.舞蹈动作
22.教师职业的基本要求是【】
A.爱国守法
B.爱岗敬业
C.关爱学生
D.终身学习
23.《教学成果奖励条例》属于【】
A.规范性政策
B.限制性政策
C.鼓励性政策
D.区域性政策
24.以下哪项不属于幼儿园家长工作的原则?【】
A.尊重家长的原则
B.相互监督原则
C.要求适度原则
D.双向反馈原则
25.幼儿经常进行穿珠子训练,不仅可以促进其小肌肉的发育,同时可以培养其注意的【】
A.广度
B.稳定性
C.分配
D.转移
26.在幼儿园实践中,某些教师认为幼儿进餐、午睡和点心环节是保育,只有集中教育活动才是传授知识、发展智力的唯一途径,不注意利用各环节的教育价值。这种做法违反了【】
A.面向全体,重视个别差异的原则
B.发挥一日活动整体教育功能的原则
C.促进儿童全面发展的原则
D.教育的活动性和活动的多样性原则
27.下列关于幼儿园与家庭合作的基本原则,不正确的是【】
A.平等合作、相互尊重
B.家园共建、责任共担
C.协同配合、互惠互助
D.幼儿园为主、家庭为辅
28.在分类活动中,小班幼儿往往会把要分的物体和特征标识碰一下。这说明幼儿学习数学【】
A.最初是通过外部动作进行
B.具有自我意识
C.理解数学知识的抽象性质
D.在头脑中已经形成对事物类的认识
29.【】幼儿的规则意识逐步形成,他们开始学习控制自己的行为,遵守集体的共同规则对在活动中违背规则的行为,他们常常会“群起而攻之”,但这一时期的幼儿对于规则的认识还没有达到自律。
A.小班
B.中班
C.大班
D.混合班
30.院子里的花开了,孩子所说的直接体现“知觉”活动的是【】
A.真香!
B.我要摘一朵!
C.这是什么花?
D.这是一朵花。
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