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2021年安徽省池州市贵池区幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案

2021安徽省池州市贵池区儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案

1.属于幼儿园课程主要特点的是【】

A.游戏性

B.非义务性

C.基础性

D.适宜发展性

2.《母育学校》堪称世界第一部学前教育专著。它的作者是【】

A.奥古斯丁

B.夸美纽斯

C.卢梭

D.裴斯泰洛齐

3.教会幼儿运用自身的多种感官,通过闻一闻、尝一尝、听一听去获得直接的感性经验的方法为【】

A.观察法

B.实验法

C.游戏法

D.操作法

4.幼儿园管理活动中所采用的各种手段、措施和途径,是为了实现幼儿园的【】

A.管理目标

B.保育目标

C.教育目标

D.保教目标

5.幼儿园建筑物的楼梯应按照保障安全、便于行走和疏散的原则来设计。楼梯宽不小于1.2米,坡度要小,每一级踏步高度、宽度分别宜为【】

A.0.13米和0.26米

B.0.10米和0.20米

C.0.13米和0.20米

D.0.10米和0.26米

6.幼儿园为了便于家长了解幼儿在园的活动情况,最适宜采取的家庭教育指导形式是【】

A.家长园地

B.家园联系册

C.家长会

D.家长开放日

7.布拉姆提出影响学前儿童健康的自然环境因素中不包括【】

A.化学因素

B.物理因素

C.生物因素

D.教育因素

8.下列符合儿童动作发展规律的是【】

A.从局部动作发展到整体动作

B.从边缘部分的动作发展到中央部分的动作

C.从粗大动作发展到精细动作

D.从下部动作发展到上部动作

9.下列有关幼儿科学学习的说法,错误的是【】

A.幼儿科学学习的核心是激发探究兴趣,体验探究过程,发展初步的探究能力

B.成人要善于发现和保护幼儿的好奇心,充分利用自然和实际生活机会,引导幼儿通过观察、比较、操作、实验等方法,学习发现问题、分析问题和解决问题

C.应注重幼儿对科学知识和技能的掌握

D.应注重引导幼儿通过直接感知、亲身体验和实际操作进行科学学习

10.儿童身心发展的【】,要求教育必须根据不同年龄儿童的特点,提出不同要求,采用不同的内容和方法,切忌搞“一刀切”。

A.阶段性

B.程序性

C.不均衡性

D.个别差异性

11.以下关于气质的表述中,正确的是【】

A.“强、平衡、灵活”的神经类型对应的气质类型是胆汁质

B.气质既有稳定性又有可塑性的说法是不对的

C.气质类型没有好坏之分,不同气质类型的儿童都可以发展成社会的有用之才

D.小说《红楼梦》中林黛玉的气质类型属于抑郁质,王熙凤则倾向于黏液质

12.对于三岁前幼儿“口吃”的现象,下列表述正确的是【】

A.这是学话初期正常现象,不必紧张

B.应该强迫孩子再说一遍

C.应该重复练习纠正

D.应该进行心理治疗

13.幼儿的性别认同一般出现在【】

A.1岁

B.1—1.5岁

C.1.5—2岁

D.2—2.5岁

14.幼儿园应当以【】为基本活动方式。

A.教学

B.上课

C.玩耍

D.游戏

15.为4岁前儿童选择的歌曲,适宜的乐句数是【】

A.2—4个

B.4—6个

C.6—8个

D.8—10个

16.《幼儿教育指导纲要(试行)》指出,管理人员、教师、幼儿及其家长均是幼儿园教育评价工作中的【】

A.管理者

B.指导者

C.参与者

D.监督者

17.以【】的眼光看待幼儿,既要了解现有水平,更要关注其发展的速度、特点和倾向等。

A.欣赏

B.理解

C.发展

D.长远

18.对黏液质的孩子,应该【】

A.防止任性、粗暴

B.培养豪放、勇于进取的品质

C.培养积极探索的精神及认真、踏实的品质

D.防止粗枝大叶、虎头蛇尾

19.《幼儿园教师专业标准(试行)》的基本理念是【】

A.幼儿为重、师德为先、能力为本、终身学习

B.幼儿为本、师德为重、能力为本、终身学习

C.幼儿为本、师德为先、能力为重、终身学习

D.幼儿为本、师德为重、能力为先、终身学习

20.皮亚杰把儿童心理发展过程划分为四个阶段,按顺序依次是【】

A.感知运动阶段、前运算思维阶段、形式运算思维阶段、具体运算思维阶段

B.感知运动阶段、具体运算思维阶段、前运算思维阶段、形式运算思维阶段

C.感知运动阶段、前运算思维阶段、具体运算思维阶段、形式运算思维阶段

D.感知运动阶段、具体运算思维阶段、形式运算思维阶段、前运算思维阶段

21.2—5岁的幼儿词汇日渐丰富,但说话时常有迟疑、不流畅的现象。这种现象被称为【】

A.发育性口齿不流利

B.语言发育迟缓

C.语言节奏障碍

D.口吃

22.创建“活教育”体系的教育家是【】

A.陈鹤琴

B.福禄贝尔

C.杜威

D.蒙台梭利

23.3—6岁儿童的画面形象排列的主要构图方式是【】

A.零乱式

B.并列式

C.散点式

D.遮挡式

24.与幼儿园保育和教育目标不符的是【】

A.培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力

B.培养幼儿初步感受美和表现美的情趣和能力

C.调练儿童体育运动技能

D.促进幼儿身体正常发育和机能协调发展

25.王老师想了解班上幼儿在益智区使用材料,与同伴交往及操作兴趣等情况,建议她采用【】进行观察。

A.追踪观察法

B.定点观察法

C.扫描观察法

D.定人观察法

26.幼儿鼻中隔是出血区,该处出血后,正确的处理方法【】

A.让幼儿仰卧休息

B.鼻根部涂抹紫药水,然后安静休息

C.止血后,半小时不做剧烈运动

D.让幼儿头略低,冷敷前额、鼻部

27.在韵律活动中,有些儿童做出的锄地、扛枪动作属于【】

A.基本动作

B.模仿动作

C.舞蹈动作

D.重复动作

28.某教师组织一次“沉和浮”的科学活动,目标是让幼儿对物体质量与沉浮之间的关系有一个感性的认识和了解,其活动内容是让幼儿尝试把一个铁块放进水里观察沉浮,活动后大家对该活动提出了很多的意见。该活动的主要问题在于【】

A.课程内容不确定

B.课程内容不明确

C.课程内容与目标不一致

D.课程理念不科学

29.“少成若天性,习惯成自然”最早是由【】提出的。

A.孔子

B.颜之推

C.贾谊

D.朱熹

30.幼儿喜欢给小凳子穿上鞋以免它脚疼,给自己的布娃娃打针治病。这种现象体现了幼儿思维具有【】

A.具体性

B.形象性

C.固定性

D.拟人性

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