2021年安徽省芜湖市镜湖区幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案
1.幼儿园的教育内容是【】
A.全面的、基础的
B.全面的、启蒙的
C.启蒙的、整体的
D.整体的、活动的
2.教育过程中,教师评价幼儿的适宜做法是【】
A.用统一的标准评价幼儿
B.根据一次测评的结果评价幼儿
C.标准化的测评工具评价幼儿
D.根据日常观察所获得的信息评价幼儿
3.幼儿园美术欣赏活动的基本方法是【】
A.观察法
B.练习法
C.对话法
D.讲解法
4.“不够灵活”的类型属于【】气质类型。
A.胆汁质
B.多血质
C.黏液质
D.抑郁质
5.四岁的小海不能理解从一捆游戏棒中拿出来的一根小棒是这捆游戏棒的一部分。这说明小海思维处于【】
A.形式运算阶段
B.具体运算阶段
C.前运算阶段
D.接近联想阶段
6.寄宿制幼儿园的户外活动不得少于【】,高寒、高温地区可酌情增减。
A.1小时
B.2.5小时
C.2小时
D.3小时
7.我国《幼儿园工作规程》规定,幼儿园一般为【】年制。
A.一
B.二
C.三
D.四
8.幼儿园部门性规章制度包括【】
A.教职工考勤制度、工作守则
B.值班制度、学习制度
C.个人卫生、环境卫生制度
D.各种会议制度、卫生保健、保教、总务工作制度
9.决定学前教育发展速度和趋势的主要因素是【】
A.国家的方针政策
B.国家的政治制度
C.国家的经济发展水平
D.教育部政策
10.母亲在场时,通常以母亲作为探索外在世界的基点,且玩耍时会时不时回到母亲身边求安慰,对待陌生人也比较友善。这属于依恋类型中的【】
A.安全型
B.回避型
C.反抗型
D.混乱依恋型
11.【】认为儿童的心理发展既不是单纯的内部成熟,也不是环境、教育的直接产物,而是机体和环境交互作用的结果,是通过对环境的经验而实现的。
A.皮亚杰
B.班杜拉
C.弗洛伊德
D.蒙台梭利
12.孙老师正在给小朋友讲“爱妈妈”的故事,乐乐坐不住,偷偷扯了身边丽丽的头发,丽丽大叫,孙老师立即大声呵斥乐乐,并把乐乐一个人安排到角落,孙老师在教育过程中违背【】
A.幼儿自主性
B.教师权威性
C.师幼合作性
D.教育平等性
13.一个学生过分害怕猫,我们可以让他看猫的照片,谈论猫,再让他远远观看关在笼中的猫,靠近笼中猫,最后让他摸猫,抱起猫,消除对猫的惧怕反应。这是【】
A.全神松弛训练
B.肯定性训练
C.自信训练
D.系统脱敏法
14.幼儿园上课的基本模式是【】
A.上课
B.户外活动
C.游戏
D.区域活动
15.【】教育是我国学校教育体系和终身教育体系的奠基和开端。
A.幼儿园
B.小学
C.学前班
D.家庭
16.格赛尔的双生子爬楼梯实验说明儿童心理发展过程中起主要作用的是【】
A.遗传素质
B.家庭教育
C.文化环境
D.生理成熟
17.《幼儿园工作规程》规定,幼儿每日户外体育活动的时间不得少于【】
A.0.5小时
B.1小时
C.1.5小时
D.2小时
18.晨检中的“二摸”是指【】
A.摸额头和手
B.摸额头和腮部
C.摸腋下和颌下
D.摸腋下和额头
19.下列说法不太符合3—6岁幼儿认知的是【】
A.你和一个女孩打电话时,她也许会说:“看看我的新芭比娃娃”。就好像你能通过电话看到那边的情况一样
B.如果一个孩子滑了一跤,头磕到了桌子上,他也许会抱怨这张“坏桌子”为什么会伤害他
C.萨姆和玛丽都有一个装有一样多葡萄干的盒子,萨姆看见玛丽将盒子里的葡萄干洒在桌子上,他想:“哇,玛丽所拥有的葡萄干要比我那小盒子里装的葡萄干多得多。”
D.如果有两串珠子,珠子的个数相同:大小一样,其中红的一串拉成直线,而蓝的一串堆成一堆,孩子能理解两串珠子是一样长的
20.【】强调教育与教学在儿童发展中的主导作用,并提出了“文化发展论”和“内化说”。
A.桑代克
B.杜威
C.维果斯基
D.乌申斯基
21.婴幼儿骨骼生长的必需条件是【】
A.营养和阳光
B.铁和磷
C.维生素C和钙
D.维生素A和水
22.儿童在每个年龄阶段中形成并表现出来的一般的、典型的、本质的心理特征被称为【】
A.年龄特征
B.关键特征
C.能力特征
D.个性特征
23.下面区域如何布局最为合理【】
A.美工区+表演区+阅读区
B.美工区+科学区+卫生间
C.语言区+超市+娃娃家
D.文化区+建构区+生活劳动区
24.幼儿想象的典型形式是【】
A.无意想象
B.有意想象
C.再造想象
D.创造想象
25.小朋友们一听到《我爱北京天安门》这首歌,就知道自己唱过。这种记忆现象在心理学上叫作【】
A.再认
B.识记
C.回忆
D.保持
26.角色游戏中,幼儿从独自游戏发展为平行游戏,反映了幼儿游戏中【】
A.认知发展水平
B.组织能力的发展水平
C.确立游戏主题的发展水平
D.社会性发展水平
27.幼儿园班级种植区的植物首先要符合【】
A.美观性
B.安全性
C.实用性
D.经济性
28.尝试看图折纸,主动探索学习简单的折纸方法,折叠出简单的形象。这是【】幼儿的美育目标。
A.3—4岁
B.3—6岁
C.5—6岁
D.4—5岁
29.记忆包括三个基本环节,下列不属于记忆基本环节的是【】
A.识记
B.创造
C.保持
D.再现
30.幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的,可以相对划分为健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域,也可作其他不同的划分。各领域的内容相互渗透,从不同的角度促进幼儿【】等方面的发展。
A.情感、态度、能力、知识、技能
B.情绪、态度、能力、认知、技能
C.情绪、态度、经验、知识、技能
D.情感、态度、经验、认知、技能
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