2021年广东省潮州市湘桥区幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案
1.《中华人民共和国教师法》自【】起施行。
A.1995年1月1日
B.2016年3月1日
C.1994年1月1日
D.1994年3月1日
2.学前儿童语言教育主要是研究学前儿童【】的过程。
A.语言获得、语言学习和语言教育
B.语言获得、语言探索和语言教育
C.语言探索、语言学习和语言教育
D.语言获得、语言学习和语声观念
3.幼儿天生充满了好奇,不断探索外部世界。这说明幼儿是【】
A.自然成熟的个体
B.自主建构的个体
C.依赖环境的个体
D.人为塑造的个体
4.教育活动中所传递的信息是【】
A.教育影响
B.教育物质资源
C.教育内容
D.教育途径
5.动机作为促进活动的一种动力机制,有激活作用、指向作用和【】
A.促进作用
B.维持作用
C.驱动作用
D.激励作用
6.杨老师一边讲课,一边观察幼儿的反应,这体现了注意的哪种品质?【】
A.注意分配
B.注意稳定性
C.注意广度
D.注意转移
7.下列不属于学前儿童科学教育中常用评价方式的是【】
A.观察法
B.问卷法
C.实验法
D.作品分析法
8.下列【】这类人不能在幼儿园工作。
A.下岗再就业的
B.患有精神病的
C.学历低于高中的
D.年龄超过40周岁的
9.关于口吃的说法,错误的是【】
A.口吃发生是因为发音器官或神经有缺陷
B.引起口吃的原因可能是精神创伤、模仿或疾病
C.发育性口吃导致的说话不清楚不属于口吃
D.成人不要强迫有口吃的幼儿
10.【】是思维的“体操”。
A.数学
B.艺术
C.科学
D.语言
11.教师自身的业务能力和【】是衡量师德高低的重要标准。幼儿园教师要严格要求自己,不仅要专业知识、技能去影响幼儿,还要以品行、仪表去感染幼儿。
A.专业理念
B.行为规范
C.个人素质
D.道德修养
12.预防未成年人犯罪应立足于【】,从小抓起,对未成年人的不良行为及时进行预防和矫治。
A.教育
B.压制
C.保护
D.教育和保护
13.4岁以后被称为定型期,又称为图式期,对这一阶段幼儿绘画指导应【】
A.利用儿童读物、艺术环境、艺术品等,丰富儿童审美思维
B.选择适宜的刺激题材,增强儿童绘画动机
C.尽量探索、了解的态度欣赏、解读儿童的作品
D.除鼓励创造外,教师无须其他指导
14.有些儿童喜欢结伴学习,有些儿童则喜欢独立学习。这种差异反映的儿童学习类型的要素是【】
A.情绪类要素
B.生理性要素
C.心理性要素
D.社会性要素
15.【】是幼儿园的基本活动,也是幼儿园课程的体现。
A.游戏
B.模仿
C.交流
D.操作
16.下列不是评价幼儿自信心的是【】
A.是否喜欢模仿别人
B.是否喜欢带头做事
C.是否有自我表现的欲望
D.是否喜欢帮助别人解决问题
17.制定合理的幼儿园生活制度,首先应该考虑的因素是【】
A.家长的需要
B.季节与地区差异
C.幼儿的身心发展特点
D.个别幼儿的需要
18.【】强调教育与教学在儿童发展中的主导作用,并提出了“文化发展论”和“内化说”。
A.桑代克
B.杜威
C.维果斯基
D.乌申斯基
19.投形盒、拼图、嵌板等属于【】游戏的玩具。
A.音乐游戏
B.体育游戏
C.表演游戏
D.智力游戏
20.【】岁幼儿会正确书写自己的名字,书写姿势正确。
A.3—4
B.4—5
C.5—6
D.4—6
21.幼儿的形状知觉发展得很快,5岁的幼儿【】
A.能区分简单的几何图形
B.辨认几何图形正确率增长最快
C.初步具备根据样本找到相同几何图形的能力
D.能正确辨别各种基本的几何图形
22.幼儿园里经常使用一些塑料瓶、废旧的管道等作为环境创设的材料。这体现了幼儿园环境创设的【】
A.观赏性原则
B.主体性原则
C.创造性原则
D.环保性原则
23.“我跑得快我是个能干的孩子”“我会讲故事”“我是个男孩”,这样的语言描述,主要反映了幼儿哪些方面的发展【】
A.自我概念
B.形象思维
C.性别认同
D.道德判断
24.当刺激多次重复出现时,婴儿好像已经认识了它,对它的反应强度减弱。这种现象称作【】
A.记忆的潜伏期
B.回忆
C.客体永久性
D.习惯化
25.环境与材料的呈现方式是与幼儿的年龄特点和主题内容相吻合一致的,而不是为了新奇与丰富。这符合对活动环境创设的【】评价原则。
A.启发性
B.多样性
C.开放性
D.相宜性
26.儿童能区分桔子和橙子,其使用的感知觉是【】
A.视觉
B.触觉
C.感觉
D.感知
27.儿童的发展具有明显的【】,这决定了学前儿童科学教育的目标必须具有年龄层次性。
A.整合性
B.阶段性
C.灵活性
D.可操作性
28.幼年时期,脑垂体分泌的生长激素不足,会得【】
A.侏儒症
B.呆小症
C.肢端肥大症
D.巨人症
29.被褥的日常消毒方法是【】
A.开窗通风
B.洗涤
C.日晒
D.煮沸
30.关于学前教育价值的正确观点是【】
A.儿童身体发展价值
B.儿童积极情感发展价值
C.儿童学习的价值
D.个体发展价值和社会发展价值
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