2021年广东省湛江市坡头区幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案

2021年广东省湛江市坡头区幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案

1.学前儿童先学会走、跑、跳，后学会灵活地使用剪刀。这说明儿童动作发展具有【】

A.整体局部规律

B.首尾规律

C.远近规律

D.大小规律

2.把学前教育目标确定为促进儿童身体、情绪、智能和社会化全面发展的社会是【】

A.工业社会初期

B.工业社会

C.现代社会初期

D.现代社会

3.婴儿出生后就会吮吸母乳，这种现象属于【】

A.条件反射

B.第一信号系统

C.第二信号系统

D.无条件反射

4.儿童刚出生时，最发达的感觉是【】

A.痛觉

B.听觉

C.味觉

D.视觉

5.下列不属于幼儿园语言教育的方法的是【】

A.榜样示范法

B.谈话法

C.倾听法

D.关注法

6.幼儿园内部环境包括【】

A.物质环境和精神环境

B.制度环境和人文环境

C.教学环境和学习环境

D.客观环境和主观环境

7.幼儿园教育评价中最基本的方法是【】

A.观察法

B.访问谈话法

C.问卷调查法

D.测验法

8.引导幼儿对待差异的态度不包括【】

A.尊重

B.平等

C.接纳

D.批评

9.《幼儿园工作规程》第十一条规定，幼儿园每班人数一般为【】

A.小班20人，中班25人，大班30人

B.小班25人，中班30人，大班35人

C.小班20人，中班30人，大班40人

D.小班30人，中班35人，大班40人

10.在布置活动区时，尽量把性质相似的活动区安排在一起，以免不同性质的活动相互干扰。这是活动区之间的【】

A.规则性

B.相容性

C.转换性

D.界限性

11.【】岁幼儿会正确书写自己的名字，书写姿势正确。

A.3—4

B.4—5

C.5—6

D.4—6

12.能有效地提高幼儿的认识、情感、意志与行为水平，且能充分地发挥幼儿主体作用的教育方法是【】

A.讨论法

B.复述法

C.故事法

D.提问法

13.下列选项中不属于《中华人民共和国教师法》明确规定的教师专业权利的是【】

A.领导与管理学生的权利

B.从事科研和研讨的权利

C.开展教学改革和实验的权利

D.参加进修和培训的权利

14.《中华人民共和国未成年人保护法》所称未成年人是指未满【】周岁的公民。

A.16

B.18

C.20

D.14

15.学前儿童社会教育的内容不包括【】

A.自然环境

B.社会环境

C.人际交往

D.多元文化

16.《幼儿园教育指导纲要(试行)》是【】颁布的。

A.1996年7月

B.1991年9月

C.2001年7月

D.2001年9月

17.根据《中华人民共和国教师法》的规定，对教师的考核内容不包括【】

A.工作态度

B.学生意见

C.工作成绩

D.业务水平

18.幼儿园艺术领域的教育目标之一是【】

A.培养儿童健康审美观

B.提高儿童感受美的能力

C.培养儿童的艺术表现技能

D.能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美

19.幼儿教育是对【】年龄阶段的幼儿所实施的教育。

A.4—5岁

B.1—6岁

C.3—7岁

D.3—6岁

20.幼儿园的幼小衔接工作应该做到【】

A.将小学教育内容放到幼儿园

B.大班幼儿不再玩游戏

C.贯穿整个幼儿期

D.大班使用小学低年级的作息时间表

21.在故事教学活动中，幼儿听完故事后，教师问幼儿“刚才听的故事里有谁？发生了什么？”等。这样的提问属于【】

A.判断式提问

B.回忆式提问

C.理解式提问

D.运用式提问

22.为了提高幼儿使用剪刀的能力，教师在美工区投放了剪刀，不同质地的纸张及画有直线、曲线、不同规则图形的图案，使幼儿进行剪纸活动。这体现了材料投放的【】

A.丰富性

B.层次性

C.情感性

D.探索性

23.认为“游戏是为未来生活做准备”的游戏理论是【】

A.剩余精力说

B.预演说

C.复演说

D.松弛消遣说

24.幼儿教师在语言课上只讲故事，音乐课上只唱歌，体育课上只做游戏的做法，违背了【】原则。

A.活动性

B.综合性

C.发展适宜性

D.独立自主性

25.【】是具体形象性思维的工具。

A.表象

B.动作

C.概念

D.判断

26.决定幼儿园工作质量高低的主要因素是【】

A.园长的领导水平

B.制度的权威

C.教职工的素质

D.设备设施

27.教师职业道德的核心是【】

A.加强自身修养

B.爱岗敬业

C.热爱学生

D.专业能力

28.一般在【】，幼儿知道自己是男孩还是女孩，有了稳定、清楚的“性别角色意识”。

A.1岁左右

B.2岁左右

C.3岁左右

D.4岁左右

29.幼儿园教育活动目标的最低层次是【】

A.幼儿园保教目标

B.各领域目标

C.各年龄班目标

D.具体活动目标

30.杨老师一边讲课，一边观察幼儿的反应，这体现了注意的哪种品质？【】

A.注意分配

B.注意稳定性

C.注意广度

D.注意转移

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