2021年浙江省宁波市鄞州区幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案

2021年浙江省宁波市鄞州区幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案

1.幼儿在比较两个物体时，能力发展的顺序是【】

A.相同处—不同处—相似处

B.相似处—相同处—不同处

C.不同处—相似处—相同处

D.不同处—相同处—相似处

2.“关于儿童的一切行为，不论是由公共社会福利机构、法院、行政当局或立法机构执行，均应以儿童的最大利益为首要考虑。”确立这一原则的是【】

A.《中华人民共和国教育法》

B.《世界人权宣言》

C.《儿童权利法》

D.《儿童权利公约》

3.行政法规中，关于幼儿教育的专门的法规是【】。这部行政法规，对幼儿园的管理做出了全面的规范，包括幼儿园保育教育工作的基本原则，幼儿园的管理体制，幼儿园的设置和审批规范，幼儿园的保育教育工作规范，幼儿园的行政事务规范等。

A.《幼儿园工作规程》

B.《幼儿所、幼儿园卫生保健制度》

C.《幼儿园管理条例》

D.《幼儿园教育指导纲要(试行)》

4.幼儿的乳牙共20颗，【】出齐。

A.半岁左右

B.1岁左右

C.2岁半左右

D.4岁左右

5.2—3岁幼儿掌握的词汇中，数量显著增加的是【】

A.名词

B.动词

C.形容词

D.以上三者都是

6.中国古代流行最广、影响最大的童蒙读物是宋末王应麟所撰的【】

A.《百家姓》

B.《千字文》

C.《幼学琼林》

D.《三字经》

7.一名儿童在家里将布娃娃和玩具动物整齐地靠在沙发上，然后对它们说：“小朋友们请坐好，小脚并拢，小手放好，两只眼睛看着老师，嘴巴不要发出声音，嗯，很好，下面我们开始上课了。”这属于儿童在语言方面的哪种模仿方式？【】

A.即时的、完全的模仿

B.延迟模仿

C.即时的、不完全的模仿

D.创造性模仿

8.从实际工作需要中寻找课题，在实际工作过程中进行研究，由实际工作者与研究者共同参与，使研究成果为实际工作者理解、掌握和应用，从而达到解决问题、改变社会行为目的的研究方法是【】

A.观察法

B.实验法

C.质的研究

D.行动研究

9.幼儿发展的基础和源泉是【】

A.上课

B.游戏

C.活动

D.参观

10.直接决定托幼机构教育质量好坏的是【】

A.幼教领导

B.幼儿教师

C.幼教设施

D.幼儿家长

11.刘老师在教室里创设“春天”主题墙时，先设计了一面“春天到了，大自然有什么变化”的问题墙，而后又呈现了幼儿户外寻找春天变化的图片、作品等。这种环境创设属于【】

A.展览式创设

B.操作式创设

C.填充式创设

D.记录式创设

12.幼儿形成运动技能的熟练过程指的是【】

A.把个别动作结合成连贯动作的过程，使个别动作一体化

B.所形成的动作协调、准确，达到完善化和自动化

C.实际再现出动作方式或行为模式，即做出所看到的动作

D.了解动作结构，在头脑中形成这种技能的一般、粗略的表象

13.婴幼儿能知道自己的性别，并初步掌握性别角色知识一般在【】

A.1—2岁

B.2—3岁

C.3—4岁

D.4—5岁

14.幼儿教师李老师存档的一部分材料记录着幼儿主要的成长过程，反映了幼儿的兴趣、态度以及在特定领域的努力、进步与成就等内容。这属于幼儿园班级信息管理中的【】

A.学籍档案

B.成长档案

C.健康档案

D.户籍档案

15.王老师在生活中遇到不愉快的事情后，常常心情不好，无故对幼儿发火。这反映了王老师【】

A.具有反思意识

B.缺乏专业知识

C.缺乏心理调适能力

D.缺乏沟通与合作能力

16.幼儿的行为表现和【】具有重要的评价意义，教师应视之为重要的评价信息和改进工作的依据。

A.情绪变化

B.活动兴趣

C.活动结果

D.发展变化

17.【】幼儿的规则意识逐步形成，他们开始学习控制自己的行为，遵守集体的共同规则对在活动中违背规则的行为，他们常常会“群起而攻之”，但这一时期的幼儿对于规则的认识还没有达到自律。

A.小班

B.中班

C.大班

D.混合班

18.引导幼儿观察、理解物体的形体结构属于教师对幼儿绘画指导中的【】

A.造型的指导

B.结构图的指导

C.色彩的指导

D.创作的指导

19.免疫时间很短，可多次感染的传染病为【】

A.水痘

B.麻疹

C.流感

D.风疹

20.儿童独白言语产生在【】

A.婴儿期

B.先学前期

C.幼儿期

D.学龄期

21.对于幼儿园教师，管理者既要做到真正以人性关怀去对待每一位幼儿教师，做到公正公平，也要重视每位教师的发展，给其创设锻炼和提升的空间，发挥幼儿教师的主观能动性。真正把尊重教师、关心教师、理解教师和发展教师相结合。这体现了幼儿园管理的【】

A.规范与创新并举原则

B.集体与个体相结合的管理原则

C.保教相结合的管理原则

D.以教师为中心的管理原则

22.关于学前教育价值的正确观点是【】

A.儿童身体发展价值

B.儿童积极情感发展价值

C.儿童学习的价值

D.个体发展价值和社会发展价值

23.在幼儿道德发展中最关键与核心的是【】

A.自我确认

B.强化

C.亲社会行为的发展

D.社交技能的发展

24.对于我国大部分幼儿园来说，课程的整合首先应该关注的是【】

A.领域间的整合

B.领域内的整合

C.超域间的整合

D.多个领域之间的整合

25.下列关于错觉的说法不正确的是【】

A.错觉就是对客观事物不正确的感觉

B.错觉的产生是由于个人心理原因

C.错觉不存在个体差异

D.错觉是可以通过主观努力来纠正的

26.被认为是世界历史上第一本学前教育专著的是【】

A.《母育学校》

B.《爱弥儿》

C.《教育漫话》

D.《幼儿园教育学》

27.在幼儿教师的专业素质中【】是首要的因素，它是幼儿教育的基础。

A.爱心

B.知识丰富

C.组织能力

D.观察力

28.活动室墙面设有气温统计表，幼儿每天通过观察温度计感知气温变化，并以月为单位做气温统计，从而了解温度变化与周围环境、日常生活的关系。这种环境创设属于【】

A.操作性创设

B.填充性创设

C.记录式创设

D.展览式创设

29.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》指出，要把【】作为教育改革发展的核心任务。

A.育人为本

B.促进公平

C.改革创新

D.提高质量

30.幼儿边给自然角的花朵浇水边说：“小花啊小花，你一定要快快地长大。”这是一种【】

A.内部性语言

B.外部性语言

C.自我中心语言

D.告知性语言

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