师正教育_育师2020年重庆市城口县教师招聘考试中小学体育历年真题
单选题
1.体育教师将某一教材内容按授课时数制订的教学计划应该是【】
A.学期体育教学计划
B.单元体育教学计划
C.课时教学计划
D.阶段训练计划
2.在教授学生练习广播体操或跳远的腾空挺身等动作时，可以采用表象训练的方法，下列关于表象训练的顺序描述正确的是【】
A.单个动作→组合动作→成套动作→完整动作→模拟比赛
B.单个动作→完整动作→组合动作→成套动作→模拟比赛
C.成套动作→单个动作→完整动作→组合动作→模拟比赛
D.单个动作→组合动作→完整动作→成套动作→模拟比赛
3.下列选项中，是学校体育的重要组成部分，并且与体育课共同构成了学校体育整体的一项是【】
A.社区体育
B.课余体育
C.大众体育
D.余暇体育
4.下列最适合采用分解教学方法的是【】
A.简单且不能合理分解的动作
B.简单且能合理分解的动作
C.复杂且不能合理分解的动作
D.复杂且能合理分解的动作
5.消化系统由消化管和【】两大部分组成。
A.口腔
B.食管
C.小肠
D.消化腺
6.新课程标准要求水平二的3、4年级学生要了解体能的构成，如知道心肺耐力、力量、柔韧性、【】、速度、灵敏性是体能的组成部分。
A.平衡
B.协调
C.BMI
D.身体成分
7.在篮球运动中，为提高命中率，篮球单手肩上投篮出手时，手指应拨球，使球产生【】
A.前旋
B.后旋
C.左旋
D.右旋
8.在足球的踢球动作环节中，【】是踢球力量的主要来源。
A.助跑
B.踢球腿的摆动
C.脚击球
D.支撑脚站位
9.教师面对练习者做反向动作的示范是【】
A.背面示范
B.侧面示范
C.正面示范
D.镜面示范
10.运动参与是学生发展体能、获得运动技能、提高【】、形成乐观开朗生活态度的重要途径。
A.健康水平
B.运动水平
C.运动技能
D.体育能力
11.肩关节脱位常发生在【】
A.前下方
B.上方
C.后下方
D.下方
12.课时教学目标的设计应做到可观察性，因此表述预期的结果应尽量做到【】
A.概括化
B.行为化
C.简单化
D.复杂化
13.乒乓球比赛规则规定，一局为【】
A.11分
B.15分
C.21分
D.25分
14.《中华人民共和国体育法》经全国人大常委会颁布的时间和实施的时间分别是【】
A.1995年8月、1995年9月
B.1995年8月、1995年10月
C.1996年8月、1996年10月
D.1994年8月、1995年9月
15.体育游戏是一种【】的体育手段。
A.实践性
B.科学性
C.综合性
D.广泛性
16.持哑铃平卧飞鸟主要发展【】
A.胸大肌
B.腹外斜肌
C.肱二头肌
D.小圆肌
17.正规4×400米接力跑比赛中，各队切入里道之前应跑的弯道数是【】
A.4个
B.3个
C.2个
D.1个
18.搓球是乒乓球运动中近台还击下旋球的一种基本技术。下列关于搓球的动作方法，说法错误的是【】
A.击球时，前臂和手腕向前下方用力
B.在球上升期击球的中上部
C.同时配合内旋转腕的动作，拍形后仰
D.击球后，前臂顺势前送
19.影响足球踢旋转球效果的主要因素是【】
A.支撑脚的选位
B.踢球腿的摆动
C.踢球后的随前动作
D.脚触球的部位
20.对运动中突然出现心跳骤停的人应及时进行胸外心脏按压抢救。下列选项中，正确的按压部位是【】
A.胸锁关节处
B.胸骨下端
C.左侧肋骨中间
D.右侧肋骨中间
多选题
1.人体内储存的脂肪通过分解代谢过程，水解为【】
A.蛋白质
B.糖
C.脂肪酸
D.甘油
2.下列球类项目中，球触及场地的边线或端线属于好球的是【】
A.篮球
B.排球
C.网球
D.羽毛球
3.制定运动处方的内容包括【】
A.运动强度
B.运动频度
C.运动方法
D.周围环境
4.防守有球队员的动作方法有下列哪些？【】
A.防突破
B.防传球
C.防投篮
D.防运球
5.人体能量来源于【】
A.水
B.糖
C.脂肪
D.蛋白质
6.运动教育的内容主要有下列哪些？【】
A.体育与健康课程
B.课外体育活动
C.课余体育竞赛
D.运动会
7.影响运动技能形成的内部因素有【】
A.经验与成熟度
B.运动能力
C.指导与示范
D.教师反馈
8.决定跑速的主要因素是【】
A.爆发力
B.步频
C.力量
D.步长
9.教师的知识结构分为【】
A.条件性知识
B.本体性知识
C.实践性知识
D.文化知识
10.某市实施《国家学生体质健康标准》，小学1~4年级测试的项目是【】
A.立定跳远
B.身高标准体重
C.坐位体前屈
D.50米跑
判断题
1.根据体育课教学要求，新授课的教学目标是通过反复练习，以提高动作质量为重点，重视学生的健康意识、锻炼习惯的养成和运动能力的提高。【】
2.从生物力学的原理来看，作用于人体的主要外力有支撑反作用力和摩擦力两种。【】
3.排球中“边跟进”防守阵型：固定由6号位队员跟进防吊球及前区球，或称为“6号位跟进”防守阵型，这种阵型多在对方采取以扣吊结合为主的进攻战术，解决了“心”空的问题，其优点是加强了网前的防守能力。【】
4.直腿后滚翻的保护与帮助是保护者单手提拉练习者臀部，帮助推手和翻转。【】
5.运动会导致尿量增加，尿pH值上升。【】
6.巧妙运用模型、图片、幻灯、录音、电影等教学媒介来发挥教学作用，体现了因材施教原则。【】
7.第一届世界杯女子足球赛在中国广州举办。【】
8.学校体育目标是指一定时期内学校体育教学所要达到的预期结果。【】
9.排球比赛中，球触及比赛场区的界线为界外球。【】
10.一路纵队变二路纵队时，口令下达后，单数学生不动，双数学生右脚向右后方退一步，左脚靠拢右脚，站于单数学生之右侧，并自动看齐。【】
简答题
1.准备活动的生理作用是什么？
2.影响篮球投篮命中率的因素有哪些？
3.短跑全程技术包括哪些部分？
4.消除运动性疲劳主要有几种方法？（至少写出5种方法）
5.起跑时遇到哪些情况应判为犯规？
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