2021年贵州省贵阳市云岩区幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案
1.依据我国现行的对儿童心理发展阶段的划分标准,广义的学前期所指的年龄段是【】
A.0—3岁
B.3—6岁
C.0—6岁
D.1—3岁
2.刚学完故事,立即要幼儿复述,有时效果倒不如隔一天好。这种现象体现的是【】
A.幼儿健忘
B.记忆恢复
C.暂时性遗忘
D.不完全遗忘
3.一岁半的儿童想给妈妈吃饼干时,会说:“妈妈,饼,吃。”并把饼干递过去。这表明该阶段儿童语言发展的一个特点是【】
A.电报句
B.完整句
C.单词句
D.简单句
4.中国古代儿童诗歌主要有三类,即识字类、训诫类和【】
A.知识掌故类
B.知识类
C.掌故类
D.算术类
5.能正确辨认熟悉的音乐作品的情绪、性质,感知作品中细节部分,区别不同类型的作品。这是【】幼儿音乐欣赏能力发展的特点。
A.小小班
B.小班
C.中班
D.大班
6.某幼儿园围绕“我长大了”组织了一系列教育活动。这种课程形态属于【】
A.分科课程
B.领域课程
C.隐蔽课程
D.单元主题课程
7.【】是直观教学方法之一,是指教师通过自己的语言、动作或教学表演,为儿童提供具体的模仿的范例。
A.示范法
B.演示法
C.讲演法
D.操作法
8.学前儿童语言教育的途径主要有四个。其中【】是当前儿童获得语言经验的主要教育形式。
A.日常语言教育活动
B.专门的语言教育活动
C.渗透到其他领域的语言教育活动
D.早期阅读的语言教育活动
9.教师帮助幼儿建立友好的同伴关系,可减轻幼儿的【】,减缓和消除幼儿的紧张。
A.生理能力
B.心理压力
C.内在压力
D.身体压力
10.小朋友们都在各自的兴趣小组玩,唯独小强一个人沮丧地坐在一边。原来小强太霸道,小朋友们都不喜欢和他一起玩。老师看在眼里并没有采取任何措施。老师的这种教育方法属于【】
A.自然后果法
B.冷处理法
C.权利剥夺法
D.平等教育法
11.《教学成果奖励条例》属于【】
A.规范性政策
B.限制性政策
C.鼓励性政策
D.区域性政策
12.根据幼儿心理发展特点,前读写阶段应主要完成的任务是【】
A.严格要求
B.培养读写兴趣
C.指出缺点和不足
D.尽可能多识字
13.舞蹈动作适合被【】韵律活动所采用。
A.小小班
B.小班
C.中班
D.大班
14.【】是幼儿园的基本活动,也是幼儿园课程的体现。
A.游戏
B.模仿
C.交流
D.操作
15.某幼儿夜间经常惊醒、哭闹、多汗、并出现枕秃,记忆力、理解力差,语言发育迟缓。这可能是患有【】
A.夜惊
B.佝偻病
C.结核病
D.儿童期恐惧
16.幼儿喜欢给小凳子穿上鞋以免它脚疼,给自己的布娃娃打针治病。这种现象体现了幼儿思维具有【】
A.具体性
B.形象性
C.固定性
D.拟人性
17.幼儿到了【】时什么事都要求“自己来”,对成人的要求和帮助常以“不”来拒绝,这时候孩子变得非常任性固执。这就是通常所说的第一次心理断乳期。
A.1—2岁
B.4—5岁
C.3—4岁
D.2—3岁
18.主张心理发展“连续性”的心理学家是【】
A.皮亚杰,弗洛伊德等
B.华生,班杜拉等
C.埃里克森,皮亚杰等
D.弗洛伊德,埃里克森等
19.《童蒙须知》的作者是【】
A.王守仁
B.颜之推
C.朱熹
D.张载
20.为了提高幼儿使用剪刀的能力,教师在美工区投放了剪刀,不同质地的纸张及画有直线、曲线、不同规则图形的图案,使幼儿进行剪纸活动。这体现了材料投放的【】
A.丰富性
B.层次性
C.情感性
D.操作性
21.小明模仿当医生的爸爸,手拿“听诊器”,为病人“看病”。小明玩的游戏是【】
A.角色游戏
B.建构游戏
C.表演游戏
D.语言游戏
22.患病初期,有发热、畏寒、头痛等症状,患病1—2天,腮腺肿大,张口或咀嚼时感到腮腺部位胀痛,吃酸、硬食物时疼痛加剧。这种疾病可能是【】
A.流行性腮腺炎
B.水痘
C.手足口病
D.猩红热
23.能察觉到动植物的外形特征、习性与生存环境的适应关系是对【】幼儿的要求。
A.小小班
B.小班
C.中班
D.大班
24.幼儿对同伴说:“我看到一只像牛那样大的狗。”幼儿的这种“说谎”属于【】
A.夸耀式的说谎
B.分不清事实与想象的说谎
C.掩盖式的说谎
D.模仿式的说谎
25.一个人希望自己能够有实力、充满信心,能够独立自主,或者有地位、有诚信,受到别人的信任和高度评价。这体现的是马斯洛需要层次理论中的【】
A.生理需要
B.尊重需要
C.情感和归属需要
D.自我实现需要
26.2001年7月,我国教育部颁发了【】,其中就“幼儿园的教育”这一部分内容做出了具体的规定。
A.《幼儿园工作规章(试行草案)》
B.《幼儿园管理条件》
C.《幼儿园教育指导纲要(试行)》
D.《城市幼儿园工作条例》
27.舒特·戴森归纳的0—7岁儿童音乐能力发展的一般特点中,以下描述错误的是【】
A.1—2岁儿童能自发地、本能地“创作”并唱歌
B.2—3岁儿童开始模仿唱出听到的歌曲片段
C.3—4岁儿童开始能感知旋律轮廓,可以培养绝对音高感
D.4—5岁儿童能从简单的旋律或节奏模式中辨认出相同的部分
28.陈鹤琴的“五指活动”不包括【】
A.语文
B.社会
C.游戏
D.艺术
29.活泼开朗、乐观自信、积极主动、独立性较强、诚实勇敢、意志较坚强是幼儿【】的表现。
A.智力发展正常
B.情绪特征良好
C.个性特征良好
D.具有良好的社会适应能力
30.通常情况下,我们把幼儿园环境分为物质环境和精神环境。下列属于物质环境的是【】
A.玩具、图书
B.师生关系
C.同伴关系
D.管理制度
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