2021年山西省运城市芮城县幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案
1.儿童离开玩具就不会游戏,说明其思维方式是【】
A.直观行动思维
B.具体形象思维
C.抽象逻辑思维
D.形式运动思维
2.适合小班幼儿年龄特点的游戏类型是【】
A.独自游戏
B.结构游戏
C.平行游戏
D.集体游戏
3.胎儿期的形态发育以及婴儿的动作发育遵循“头尾发展律”,即自上而下发展的规律,体现了幼儿生长发育的【】特点。
A.阶段性
B.程序性
C.不均衡性
D.个体差异性
4.能达成“会自己系鞋带”这一目标所属的年龄段为【】
A.2—3岁
B.3—4岁
C.4—5岁
D.5—6岁
5.儿童身心发展的【】,要求教育必须根据不同年龄儿童的特点,提出不同要求,采用不同的内容和方法,切忌搞“一刀切”。
A.阶段性
B.程序性
C.不均衡性
D.个别差异性
6.“多元智力理论”是加德纳提出的智力结构理论,而儿童多元智力评估核查表则是根据该理论设计的多元智力评估方法。其中“是否喜欢文字游戏”“是否善于记人名、地名”属于该核查儿童多元智力中的【】
A.空间能力
B.语言能力
C.逻辑数学智力
D.人际关系智力
7.幼儿园教师了解幼儿的最主要目的是【】
A.为建立幼儿档案提供依据
B.为教师的专业成长提供依据
C.为更好地促进幼儿发展提供依据
D.为幼儿园的检查评比提供依据
8.幼儿园教育是【】的重要组成部分,是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。
A.全日制教育
B.基础教育
C.成人教育
D.义务教育
9.在回答“海因兹偷药”的两难问题时,兰兰认为海因茨应该去偷药,因为海因茨的妻子吃了药后病好了,海因茨会为此感觉好受些,这说明兰兰的道德发展处于【】阶段。
A.以服从与惩罚为取向
B.以工具性目的为取向
C.以好孩子为取向
D.以维持社会次序为取向
10.世界上第一所以“幼儿园”命名的学前教育机构是【】
A.欧文的幼儿园
B.奥伯林的幼儿园
C.福禄贝尔的幼儿园
D.别茨考伊的幼儿园
11.5—6岁儿童能快跑【】左右。
A.20米
B.25米
C.30米
D.35米
12.婴儿偶尔用双脚蹬席子发出响声后,就会连续地用脚去蹬席子让它再度发出声响。这种游戏属于【】
A.规则游戏
B.结构游戏
C.象征性游戏
D.练习性游戏
13.儿童移情能力的发展关键期是在【】
A.2—3岁
B.3—4岁
C.4—6岁
D.6岁左右
14.能够用数数的方法比较两组物体的多少是【】的数学活动目标。
A.小班
B.中班
C.大班
D.托班
15.作为一名幼儿教师必须保持一颗【】,因为它是教师通往每个孩子心灵的桥梁。
A.爱心
B.真心
C.童心
D.热心
16.2001年7月,我国教育部颁发了【】,其中就“幼儿园的教育”这一部分内容做出了具体的规定。
A.《幼儿园工作规章(试行草案)》
B.《幼儿园管理条件》
C.《幼儿园教育指导纲要(试行)》
D.《城市幼儿园工作条例》
17.在幼儿的阅读经验中,下列属于前图书阅读经验的是【】
A.知道文字有具体的意义
B.知道文字与语言的多样性
C.翻阅图书的经验
D.了解书写的最初步规则
18.林老师发现乐乐最近变得很爱打人,而且经常不来幼儿园。林老师想要和家长沟通,详细了解乐乐发生变化的原因。下列最合适的做法是【】
A.微信
B.电话
C.家访
D.随机交流
19.小敏指着一些图片说:“这是苹果、香蕉、葡萄。”教师回应说:“对啊,这些都是水果。”此时教师采用的是【】回应策略。
A.提炼
B.重复
C.反问
D.启发
20.自然角的内容应随季节变化和儿童的【】更换。
A.最近发展区
B.兴趣
C.学习进程
D.学习内容
21.目前幼儿园越来越提倡的学习方式是【】
A.接受式学习
B.探究式学习
C.合作式学习
D.体验式学习
22.【】是幼儿获得数概念的关键期。
A.2—3岁
B.3—4岁
C.4—5岁
D.5—6岁
23.幼儿园日常生活活动不包括【】
A.劳动
B.进餐
C.盥洗
D.过渡活动
24.下列做法中符合营养科学要求的是【】
A.6岁左右儿童每日进食5次
B.在每餐食物中加赖氨酸
C.干稀搭配、粗细粮搭配
D.菠菜和苋菜含钙量高,可用作儿童摄取钙的来源
25.幼儿园、家庭、【】是幼儿发展的三大环境和可利用资源。
A.社区
B.社会
C.学校
D.大自然
26.幼儿小黄的家长意识到自己的参与对于幼儿园做好管理工作的重要性,便积极要求参与幼儿园班级的工作,小黄的班主任也非常欢迎小黄家长的加入。那么在幼儿园班级管理的家长工作管理中,以下不属于对家长工作的管理原则的是【】
A.服务家长的原刚
B.尊重家长的原则
C.家园互动的原则
D.唯家长是从的原则
27.幼儿园必须把保护幼儿生命和促进幼儿健康放在工作的【】
A.重要位置
B.主要位置
C.首位
D.次位
28.一个幼儿爱动、爱说,为了教育他,老师令其罚站40分钟。老师违反了【】
A.爱国守法
B.爱岗敬业
C.关爱学生
D.研究素养
29.儿童从事一项活动能够善始善终,说明他的注意具有很好的【】
A.广度
B.稳定性
C.分配能力
D.范围
30.【】世纪形成的儿童观,是个全新的以人为中心,一切为了人的利益而服务的新人类观。
A.14—15
B.14—16
C.15—16
D.15—17
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