2021年山西省忻州市忻府区幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案

2021年山西省忻州市忻府区幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案

1.为了更好引导幼儿认识自然、扩大知识和发展能力，德国著名幼儿教育学家【】在幼儿园教育实践中创制了一套供幼儿使用的活动玩具，称为“恩物”。

A.赫尔巴特

B.福禄贝尔

C.夸美纽斯

D.第斯多惠

2.下列属于我国幼儿园教育中最突出、最重要的原则是【】

A.保教结合原则

B.综合性原则

C.发展性原则

D.独立自主性原则

3.某小朋友在活动中，一直认真地、完整地听完了老师讲故事。这说明该小朋友具有【】

A.注意的选择性

B.注意的稳定性

C.注意的范围

D.注意的分配

4.“教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作”，这句话出自【】

A.苏霍姆林斯基

B.黄质夫

C.陶行知

D.怀特海

5.《3—6岁儿童学习与发展指南》指出，幼儿的发展是一个持续、渐进的过程，同时也表现出一定的【】

A.稳定性特征

B.长期性特征

C.阶段性特征

D.持续性特征

6.课堂教学中，教师运用各种实物、标本、模型、幻灯片等辅助教学，所体现的教学原则为【】

A.启发性原则

B.直观性原则

C.巩固性原则

D.理论联系实际原则

7.下列哪种方法不利于缓解或调节婴幼儿的情绪？【】

A.斥责

B.安抚

C.不予理睬

D.转移注意

8.创建于20世纪60年代的意大利，其主题主要来源于儿童生活，以“项目活动”的方式开展的学前教育体系和课程方案通常称为【】

A.五指活动过程

B.瑞吉欧课程

C.海伊斯科普课程

D.行为课程

9.学前社会教育目标的制定必须以一定的社会培养目标、【】、以学前社会教育学科的发展为依据。

A.幼儿家长的要求

B.幼儿园的社会教材

C.以幼儿的社会性发展水平

D.幼儿园教师的教学水平

10.数学教育中最适合于幼儿认知结构特点和水平的方法是【】

A.游戏法

B.讨论法

C.操作法

D.演示法

11.【】是学前儿童数学教育中被普遍采用的一种教育方法，是思维的一个过程，是通过对两个或两个以上物体的比较，让儿童找出它们在数、量、形等方面的相同和不同。

A.比较法

B.游戏法

C.操作法

D.讨论法

12.《幼儿园教师专业标准(试行)》中，幼儿保育和教育知识包括【】

A.富有爱心、责任心、耐心和细心

B.关爱幼儿，重视幼儿身心健康，把保护幼儿生命安全放在首位

C.注重保护幼儿的好奇心，培养幼儿的想象力

D.掌握幼儿园各领域的学科特点与基本知识

13.幼儿体格锻炼需要坚持的原则不包括【】

A.渐进性原则

B.兴趣性原则

C.持久性原则

D.竞赛性原则

14.缺锌会导致【】

A.食欲减退

B.夜盲症

C.呆小症

D.佝偻病

15.提出“大自然，大社会是活教材”的教育家是【】

A.陈鹤琴

B.杜威

C.蔡元培

D.陶行知

16.幼儿在弦乐齐奏《野蜂飞舞》的音乐声中，纷纷说出自己的感受：“是旋风，又像龙卷风，是打仗追击，我听着像是一群蚊子嗡嗡的叫……”教师却说：“你们都没说对，是野蜂，乐曲的名字叫《野蜂飞舞》。”教师的错误之处在于【】

A.没有为幼儿创设丰富的物质环境

B.没有引导幼儿关注事物的外在形式

C.没有注重幼儿的自主感知、想象与感受

D.没有创设问题情境

17.思维的种类不包括【】

A.直观行动思维

B.感知形象思维

C.具体形象思维

D.抽象逻辑思维

18.儿童在非正规性科学活动中最主要的学习形式是【】

A.个人探索

B.集体教学

C.分组学习

D.小组讨论

19.如果是色盲或失明儿童就无从发展视力，也就培养不成画家了。这表明【】

A.遗传决定一切

B.遗传素质为儿童发展提供前提

C.后天环境决定遗传素质

D.教育起主导作用

20.幼儿教师要事无巨细，对幼儿一日活动的各个环节给予关心和帮助。这体现了幼儿教师劳动的【】

A.烦琐性

B.细致性

C.微妙性

D.平凡性

21.儿童厌食的起因往往不是因为某一身体部位出现病变，而是因为情绪压抑或紧张等心理原因。这表明【】

A.身体发展决定心理发展

B.心理发展影响身体发育

C.身体发育影响心理发展

D.心理发展决定心理发育

22.以下关于科学的正确描述是【】

A.科学是反映客观事实和规律的知识体系

B.科学的性质主要表现为它是现实的生产力

C.科学回答的是“做什么”“怎么做”的问题

D.科学的目的和任务在于对自然界的控制和利用

23.下雪了，孩子们开心地用雪堆着各种雪人。这属于【】

A.角色游戏

B.结构游戏

C.表演游戏

D.规则游戏

24.成人要注意保护幼儿的耳朵以防生冻疮，是因为幼儿的【】

A.耳廓血液循环差

B.耳咽管较短

C.耳皮下脂肪较多

D.外耳道较浅

25.利用环境条件、生活气氛以及教育者自身的言行举止等，潜移默化地影响学前儿童的社会态度和社会行为的方法是【】

A.共情训练法

B.角色扮演法

C.陶冶法

D.行为练习法

26.某园中班正在进行美术活动，教师坐在椅子上逐一叫小朋友的名字，小朋友们排队到老师手中接过铅笔、画纸、油画棒，直到所有的幼儿都领好材料，老师才开始讲解示范。教师的教育行为导致了集体活动中幼儿的【】

A.积极应对

B.被动参与

C.消极等待

D.显性浪费

27.教师素质的核心是【】

A.专业能力

B.职业道德

C.工作态度

D.政治思想

28.培养幼儿良好的排便习惯，每次坐便盆时间一般为【】

A.5—10分钟

B.15分钟

C.20分钟

D.30分钟

29.《幼儿园教育指导纲要(试行)》中提出，幼儿园的教育内容可以相对划分为【】、艺术、社会、语言、科学五个领域。

A.体育

B.综合

C.健康

D.美术

30.在蒙台梭利的感觉教育中，感觉训练的重点是【】

A.视觉训练

B.听觉训练

C.触觉训练

D.嗅觉训练

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