2021年山西省长治市沁县幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案
1.教师运用口头问答的形式,启发幼儿积极思维的教育方式是【】
A.谈话法
B.讨论法
C.讲解法
D.游戏法
2.下列属于社会领域的目标的是【】
A.能努力做好力所能及的事,不怕困难,有初步的责任感
B.生活、卫生习惯良好,有基本的生活自理能力
C.能够用自己喜欢的方式来进行艺术表现活动
D.能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美
3.符合我国目前师资状况以及幼儿园实际,有利于将学习与实践紧密结合的幼儿园教工队伍业务培训方法是【】
A.岗位培训
B.入岗培训
C.职前培训
D.脱产培训
4.在幼儿活动期间,小朋友玩“老鹰捉小鸡”的游戏。乐乐被抓住了,却无视游戏规则继续接着玩,老师惩罚他停止玩游戏。老师的行为属于【】
A.体罚
B.自然后果惩罚
C.剥夺性惩罚
D.生理性惩罚
5.在整个童年期生长发育相对缓慢,基本没有什么发展的器官系统是【】
A.神经系统
B.淋巴系统
C.生殖系统
D.运动系统
6.学前儿童科学教育评价中,收集资料的方法有【】
A.观察分析法、事件详录法和访谈法
B.观察分析法、行为核检法和事件详录法
C.观察分析法、问卷调查法和访谈法
D.情境观察法、事件详录法和访谈法
7.幼儿期占主要地位的想象是【】
A.再造想象
B.创造想象
C.自主想象
D.有意想象
8.幼儿园教育内容的特点是【】
A.全面性和启蒙性
B.全面性和逻辑性
C.系统性和启蒙性
D.系统性和逻辑性
9.2016年版《幼儿园工作规程》总则中指出,幼儿园可分为【】等。上述形式可分别设置,也可混合设置。
①全日制②半日制③定时制④季节制⑤寄宿制
A.①②③④⑤
B.①②④⑤
C.①②③⑤
D.①②⑤
10.婴儿先是整支手臂和手一起去够物体,以后才会用手指去拿东西。这是【】
A.从大肌肉动作到小肌肉动作规律
B.从中央部分的动作到边缘部分的动作规律
C.从上部动作到下部动作规律
D.从整体到局部规律
11.幼儿园纸工活动是以不同性质的纸为主要材料,运用折、剪、撕、贴等各种技能进行造型活动。有关纸工活动,下列说法错误的是【】
A.小班儿童的纸工活动主要以培养兴趣为主
B.中班的折纸多是用单张纸进行简单的平面折叠
C.为中班儿童设计的活动主要是折纸和剪贴
D.大班剪贴课题的设计主要让孩子自剪自贴,重点在“剪”
12.在刚入园时,与家人暂时分离后,幼儿会出现情绪不安的表现,称为【】
A.分离依恋
B.分离异常
C.分离断乳
D.分离焦虑
13.数学教育中最适合于幼儿认知结构特点和水平的方法是【】
A.游戏法
B.讨论法
C.操作法
D.演示法
14.儿童学习知识和行为比较容易,儿童心理各个方面发展最为迅速的时期,这一时期被称为【】
A.敏感期
B.关键期
C.特殊期
D.跳跃期
15.影响儿童心理发展的因素是复杂多样的,其中客观因素有【】
A.自然环境、个体、教育
B.生物因素、环境、教育
C.家庭环境、个体、教育
D.物理环境、实践、教育
16.行政法规中,关于幼儿教育的专门的法规是【】。这部行政法规,对幼儿园的管理做出了全面的规范,包括幼儿园保育教育工作的基本原则,幼儿园的管理体制,幼儿园的设置和审批规范,幼儿园的保育教育工作规范,幼儿园的行政事务规范等。
A.《幼儿园工作规程》
B.《幼儿所、幼儿园卫生保健制度》
C.《幼儿园管理条例》
D.《幼儿园教育指导纲要(试行)》
17.体育活动中,有几位胆小的幼儿常常不愿练习害怕失败,对此王老师采取的做法是让幼儿进行多次尝试,先尝试简单的练习,再尝试难度逐步加大的练习,在这个过程中让幼儿感受到成功—失败—成功,多次练习后,幼儿面对难度大的练习也不再害怕了,王老师采用的帮助幼儿消除恐惧心理的方法是【】
A.转移法
B.合理宣泄法
C.系统脱敏法
D.培养良好的意志
18.幼儿绘画作品《小姐姐》中,小姐姐的辫子画得非常突出。这反映了儿童绘画具有【】的特点。
A.写实性
B.假想性
C.夸张性
D.随意性
19.某幼儿近期面色发黄,头发稀疏,表情呆滞,嗜睡,对外界反应差,智力和动作都出现倒退的现象。造成这种现象的具体原因是体内严重缺乏【】
A.维生素A
B.维生素D
C.维生素B₂及叶酸
D.维生素B₁
20.《3—6岁儿童学习与发展指南》从五个领域描述幼儿的学习与发展。每个领域由学习与发展目标和【】两部分组成。
A.教育政策
B.教育建议
C.指导策略
D.教育制度
21.与幼儿园保育和教育目标不符的是【】
A.培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力
B.培养幼儿初步感受美和表现美的情趣和能力
C.调练儿童体育运动技能
D.促进幼儿身体正常发育和机能协调发展
22.幼儿教师最基本、最重要的任务是【】
A.确保幼儿安全
B.促进幼儿身体健康发展
C.促进幼儿智力发展
D.促进幼儿与周围环境的相互作用
23.问一个两三岁的儿童,“你们家有几个人?”“家里有爸爸、妈妈,还有我”,却说不出“一共有几个人”。说明这时的幼儿学习数学具有【】心理特征。
A.从个别到一般
B.从不自觉到自觉
C.从具体到抽象
D.从同化到顺应
24.幼儿园上课的基本模式是【】
A.上课
B.户外活动
C.游戏
D.区域活动
25.成人经常夸赞明明是个好孩子,其他幼儿也会跟着说明明很乖。这说明幼儿对人和事的道德评价具有【】的特点。
A.不会判断是非
B.喜欢讨好成人
C.人云亦云,不动脑筋
D.依赖性和模仿性
26.新《纲要》指出:“幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利,尊重幼儿身心发展的规律和学习特点,以【】为基本活动,保教并重,关注个别差异,促进每个幼儿富有个性地发展。”
A.游戏
B.集体教学
C.生活
D.交往
27.以下属于5—6岁末期幼儿具有健康体态的典型表现是【】
A.在提醒下能自然坐直、站直
B.在提醒下能保持正确的站、坐和行走姿势
C.经常保持正确的站、坐和行走姿势
D.坚持保持正确的站、坐和行走姿势
28.下列情况中,不属于教师违反《中华人民共和国教师法》并应当承担责任的是【】
A.教育方法不当导致幼儿心理出现异常情况的
B.故意不完成保育教育任务给保育教育工作造成损失的
C.体罚幼儿,经教育不改的
D.品行不良,影响恶劣的违法行为
29.朵朵小朋友患有先天性心脏病,但家长并未告知幼儿园任何一位老师,在某次体育活动中,由于活动量过大朵朵开始嘴唇发紫,心跳过快,不久便晕倒,幼儿园老师应立即通知朵朵家长并将朵朵送往医院。此次事件中,应负主要责任的是【】
A.朵朵
B.幼儿园
C.朵朵班主任
D.朵朵家长
30.通过一些形式让幼儿去理解和分享他人的情绪体验,以使幼儿在生活中对他人的类似情绪能主动、习惯地自然理解和分享的方法是【】
A.陶冶法
B.角色扮演法
C.共情训练法
D.行为练习法
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