2021年山西省大同市平城区幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案

2021年山西省大同市平城区幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案

1.幼儿园提前学习低年级的内容，这种做法违背了【】

A.主体性原则

B.发展适宜性原则

C.以游戏为基本活动性原则

D.教育的活动原则

2.将活动贯穿于幼儿一日生活中，这里的活动是指【】

A.游戏

B.课程

C.幼儿自选的活动

D.保育、教育活动

3.幼儿园内部环境包括【】

A.物质环境和精神环境

B.制度环境和人文环境

C.教学环境和学习环境

D.客观环境和主观环境

4.在科学活动“认识家禽”中，幼儿认识了鸡、鸭、鹅后，教师抛出问题：“你们知道它们共同的名字叫什么吗？它们有什么相同的地方？”老师的提问策略属于【】

A.启发式提问

B.发散性提问

C.推理式提问

D.总结式提问

5.【】摒弃了传统观念，提出儿童的心理最初只是一块白板，它的变化取决于后天的学习和经验。

A.洛克

B.马斯洛

C.斯金纳

D.格赛尔

6.口吃为常见的语言节奏障碍，口吃最早出现的年龄是【】

A.1—2岁

B.2—3岁

C.2—4岁

D.3—4岁

7.儿童在教师指导下有目的地感知客观事物的过程是【】

A.观察法

B.游戏法

C.操作法

D.电教法

8.教师在幼儿谈话活动中间接指导的方式是提问和【】

A.显性示范

B.隐性示范

C.直接示范

D.讲解示范

9.2020年5月20日至6月20日的学前教育宣传月的主题是【】

A.科学做好入学准备

B.给孩子适宜的爱

C.特殊的时光，不一样的陪伴

D.游戏—点亮快乐童年

10.针对幼儿操作盲目性大的特点而设计的科学活动方式是【】

A.演示—操作式

B.自由—引导式

C.猜想—验证式

D.阅读—背诵式

11.幼儿在同一时间内，把注意指向两种或两种以上的对象。这就是【】

A.注意的稳定性

B.注意的广度

C.注意的分配

D.注意的转移

12.在幼儿的阅读经验中，下列属于前图书阅读经验的是【】

A.知道文字有具体的意义

B.知道文字与语言的多样性

C.翻阅图书的经验

D.了解书写的最初步规则

13.托幼机构应当组织在岗人员每【】进行1次健康检查。

A.三个月

B.半年

C.一年

D.二年

14.幼儿园教师要能接住幼儿抛来的球，并运用恰当方式把球抛给幼儿，让活动能够持续下去。这里体现的教师角色是【】

A.幼儿学习活动的指导者

B.幼儿学习活动的管理者

C.幼儿学习活动的设计者

D.幼儿学习活动的合作者

15.中国共产党第十九届五中全会于2020年10月26日至29日在北京举行，全会审议通过了【】

A.《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》

B.《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划的建议》

C.《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议和2030年远景目标的建议》

D.《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划的建议和2035年远景目标的建议》

16.【】是基础教育课程的基础部分。

A.早教课程

B.幼儿园课程

C.家庭教育

D.小学教育

17.幼儿园的教育活动是有目的、有计划引导幼儿生动、活泼、【】的多种形式的教育过程。

A.自主学习

B.愉快

C.探究

D.主动活动

18.由父母和子女构成的家庭结构属于【】

A.核心家庭

B.联合家庭

C.扩大的家庭

D.不完整的核心家庭

19.幼儿不宜过早地学习写字，是因为【】

A.小肌肉群发育晚

B.脊柱生理性弯曲未固定

C.腕骨未钙化

D.肌肉端易疲劳

20.幼儿想象的形象之间常常毫无联系。例如，幼儿绘画常常是画了“小船”，又画“气球”；画了一把“牙刷”，又画了一朵“小花”——这表明幼儿想象的一个特点是【】

A.以想象过程为满足

B.想象内容零散，无系统

C.想象的主体不稳定

D.想象受情绪和兴趣的影响

21.在学前教育阶段，科学教育的重点在于培养幼儿的【】

A.科学概念

B.科学知识

C.发现问题、解决问题能力

D.科学思想

22.个人本位的儿童观认为【】

A.儿童是国家繁衍的工具

B.儿童是父母的私有财产

C.儿童是国家的财富

D.儿童享有生存权、发展权和教育权

23.将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和实质性联系的学习是【】

A.机械学习

B.有意义学习

C.接受学习

D.发现学习

24.关于学前期儿童性格的形成和发展，不正确的说法是【】

A.儿童的性格尚未表现出明显的个别差异

B.儿童性格的发展具有明显受情境制约的特点，

C.学龄晚期开始，行为受内心制约，且习惯已经形成

D.学龄晚期阶段，性格的改造更加困难

25.幼儿园课程组织应消除学科知识之间彼此孤立的局面，将学科知识有机地联系起来。这反映了幼儿园课程组织的【】

A.连续性

B.顺序性

C.层次性

D.整合性

26.学前儿童从口头语言向书面语言过渡的前期阅读和前期书写准备是指【】

A.谈话行为

B.早期阅读行为

C.讲述行为

D.听说行为

27.人们描述幼儿教师是幼儿“生活中的妈妈，学习中的老师，游戏中的伙伴”。这说明幼儿教师的劳动具有【】的特点。

A.纯真美好

B.教育效果长期性

C.精神生产

D.多重角色

28.下列现象属于正常心理机能发育迟缓的是【】

A.口吃

B.夜惊

C.梦魇

D.暴怒发作

29.学前儿童科学教育评价中，收集资料的方法有【】

A.观察分析法、事件详录法和访谈法

B.观察分析法、行为核检法和事件详录法

C.观察分析法、问卷调查法和访谈法

D.情境观察法、事件详录法和访谈法

30.【】是我国教育的根本大法。

A.《中华人民共和国未成年人保护法》

B.《中华人民共和国教育法》

C.《中华人民共和国教师法》

D.《中华人民共和国义务教育法》

参考答案更多资料请联系微信/QQ：10620696

本人从事幼儿教师招聘编制考试工作8年以上，总结和整理了一套比较完整的幼儿教师招聘考试试题和资料，该资料来自各地的幼儿教师编制招聘考试历年真题考试试卷中，在加上我们老师团队的整理和各种渠道得来的资料。内容可以说十分精炼，可谓是一份不可多得珍贵的教师招聘考试宝典资料，所有资料含有答案。在各地教师招聘考试中出现率非常高，适合教师招聘、编制、特岗、进城、职称等考试。本人敢保证你只要记住这份资料，你将会有99%的几率通过考试。如果需要可以联系本人微信/QQ：10620696

你可知道——别人用这个资料就考过关了！

你可知道——整理这个资料需要花多少精力

你可知道——可以为你节约多少时间！

你可知道——有了这个资料可能给你带来什么！

你可知道——没这个资料你可能失去什么！

推荐复习资料：

1.幼儿教师招聘考试复习笔记(核心考点)

2.幼儿教师招聘考试高分题库(上下册)

3.幼儿教师招聘考试历年真题大全

4.幼儿教师招聘考试考前卷(A、B卷)

5.幼儿教师招聘考试专项训练(案例分析、活动设计题)