2021年上海市宝山区幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案

2021年上海市宝山区幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案

1.科尔伯格研究儿童的道德认知所采用的方法是【】

A.对偶故事法

B.两难故事法

C.观察法

D.问卷法

2.研究表明，用色彩表达情感的萌芽出现在【】

A.3—4岁

B.5—6岁

C.7岁

D.7岁以上

3.张老师连续几天观察到玲玲一直玩拼图，但是却没有拼成功。看到玲玲沮丧的表情，张老师就对她说：“先看边上的颜色。”玲玲听后重新拼起来。张老师在玲玲学习中的角色是【】

A.引导者

B.主导者

C.领导者

D.合作者

4.5—6岁男孩儿应该达到的身高标准为【】

A.96.1—106cm

B.106.1—125.8cm

C.125.8—130.1cm

D.130.1—135.2cm

5.一般来讲，2岁的儿童每天需要睡【】

A.11—12小时

B.12—13小时

C.13—14小时

D.14—15小时

6.婴幼儿脑细胞能够利用的能量来源是【】

A.碳水化合物

B.蛋白质

C.脂肪

D.维生素

7.小青正在画“花朵”，听到妈妈说：“这像花朵吗？”她立刻说画的是太阳，这一现象表明小青【】

A.想象夸张且与现实混淆

B.想象系统零散无系统

C.想象主题不稳定

D.想象受兴趣的影响

8.依据科尔伯格的道德发展理论，具有法制观念取向属于【】时期的特征。

A.前习俗水平

B.习俗水平

C.后习俗水平

D.权威阶段

9.教师有下列【】情形，由所在学校、其他机构或者教育行政部门给予行政处分或解聘。

A.因故没有完成教育教学任务

B.体罚学生，经教育不改的

C.有乱收费现象的

D.因故长期不能按时上下班

10.“能结合情境感受到不同语气、语调所表达的不同意思”是【】幼儿在“认真听并能听懂常用语言”方面的具体目标。

A.3—4岁

B.4—5岁

C.5—6岁

D.3—6岁

11.幼儿思维的典型方式是【】

A.直观行动思维

B.具体形象思维

C.抽象逻辑思维

D.直观感知思维

12.儿童在每个年龄阶段形成并表现出来的一般的、典型的、本质的心理特征被称为【】

A.儿童发展的年龄特征

B.儿童生理发展的年龄特征

C.儿童心理发展的年龄特征

D.儿童身心发展的年龄特征

13.《3—6岁儿童学习与发展指南》的目标部分分别对3—4岁、4—5岁、5—6岁三个年龄段【】幼儿应该知道什么、能做什么，大致可以达到什么发展水平提出了合理期望，指明了幼儿学习和发展的具体方向”。

A.前期

B.中期

C.末期

D.早期

14.幼儿的乳牙共20颗，【】出齐。

A.半岁左右

B.1岁左右

C.2岁半左右

D.4岁左右

15.以下急救措施中，不正确的是【】

A.动脉出血时，用手指或手掌压住出血部位的上端

B.骨折有伤口出血时，应先固定再止血和清洗创面

C.开放型骨折时，不要将外露骨骼推入伤口

D.伤肢固定时，应露出手指或趾尖，以观察血液循环情况

16.在建构区中，幼儿需要思考“搭建什么东西？用什么搭？怎么样搭才像？”等一系列问题。这一过程说明游戏对幼儿认知发展的作用是【】。

A.可以让儿童在潜移默化中学到知识

B.培养儿童的注意力和观察力

C.激发儿童的创造力和思考力

D.培养儿童提出问题和解决问题的能力

17.关于思维与语言的关系，下列说法错误的是【】

A.思维和语言是密切联系的

B.思维和语言是统一的

C.语言只能通过思维才能形成和发展

D.思维只有借助语言才能产生、存在和交流

18.《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》规定，全日制幼儿园每天应保证幼儿的午睡时间，根据季节定为【】

A.1小时／日

B.1.5小时／日

C.2小时／日

D.2—2.5小时／日

19.张老师在二次晨检时发现贝贝口腔及脸颊部有红色疱疹，立即将贝贝带到隔离室，这是为了【】

A.管理传染源

B.切断传播途径

C.保护易感人群

D.以上都是

20.《幼儿园工作规程》所提出的教育目标中，“培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力”属于【】

A.德育

B.体育

C.智育

D.美育

21.两三岁以后的幼儿常常由于被告知蛇会咬人，黑夜有鬼等产生怕蛇、怕鬼的情绪。这些都是和【】相联系的情绪体验。

A.记忆

B.想象

C.感知

D.自我意识

22.一般情况下，5—6岁幼儿合适的音域为【】

A.e¹—g¹

B.d¹—a¹

C.c¹—a¹

D.c¹—c²

23.下列食物中，含维生素C最丰富的是【】

A.牛奶

B.鱼虾

C.面粉

D.新鲜水果

24.李老师与大班幼儿面对面，自由坐在塑胶地上，李老师对幼儿说：“请你们想一个办法到到老师面前来”。乐乐想到了前滚翻，动作不怎么标准，整到了一边，对此李老师恰当的做法【】

A.动作不标准，重做一遍

B.乐乐想法很奇妙，要注意安全

C.这样不好，会踢到旁边小朋友

D.乐乐真勇敢，大家向他学习

25.教师根据教育教学目的，按照一定的目标设计的游戏被称为【】

A.表演游戏

B.结构游戏

C.角色游戏

D.规则游戏

26.下列选项中，【】会引起幼儿的注意分散。

A.排除无关刺激的干扰

B.连续进行单调的活动

C.控制教学时间

D.妥善安排教学环节

27.“儿童心理发展等于遗传与环境的乘积”。这种观点是【】

A.相互作用论

B.二因素论

C.环境决定论

D.遗传决定论

28.参与糖类代谢，对维持神经系统正常的功能起着重要作用，同时可以促进儿童的生长发育，增进食欲的是【】

A.维生素A

B.维生素D

C.维生素B

D.维生素C

29.在广义层面上，对幼儿园课程理解不正确的表述是【】

A.幼儿园课程是活动

B.幼儿园课程是帮助幼儿获得有益的学习经验的活动

C.幼儿园课程是幼儿教材

D.幼儿园课程是各种活动的总和

30.《中华人民共和国未成年人保护法》所称未成年人是指未满【】周岁的公民。

A.16

B.18

C.20

D.14

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