2021年江苏省泰州市靖江市幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案
1.以下属于5—6岁末期幼儿具有健康体态的典型表现是【】
A.在提醒下能自然坐直、站直
B.在提醒下能保持正确的站、坐和行走姿势
C.经常保持正确的站、坐和行走姿势
D.坚持保持正确的站、坐和行走姿势
2.1—3个月的婴幼儿会笑出声,此时他的发音也会增多,能清晰地发出一些【】
A.辅音
B.元音
C.音节
D.字音
3.“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”体现出的德育方法是【】
A.陶冶教育法
B.品德修养指导法
C.榜样示范法
D.说服教育法
4.兰兰从来没有去过上海,她很想去上海玩。可是有一次上课她却很高兴地跟老师与朋友分享她去上海的情境和感受。这种现象反映了幼儿想象的【】
A.创造性
B.夸张性
C.新颖性
D.情境性
5.在直观形象法中示范性最强的是【】
A.观察法
B.演示法
C.示范法
D.范例法
6.个体自我意识发展经历的过程是【】
A.从心理自我到生理自我,再到社会自我
B.从生理自我到心理自我,再到社会自我
C.从生理自我到社会自我,再到心理自我
D.从心理自我到社会自我,再到生理自我
7.2—3岁的幼儿自己活动时顾及不到别人,只能单独玩。这是因为【】
A.游戏水平差
B.注意分配能力差
C.喜欢自己玩
D.与教师的教育有关
8.在教育心理学中,提出“最近发展区”观点的心理学家是【】
A.维果斯基
B.皮亚杰
C.桑代克
D.埃里克森
9.主动与人交往,会使用礼貌用语,能与同伴合作,会谦让,能感受同伴的喜与忧是【】年龄阶段的教育目标。
A.小班
B.中班
C.大班
D.托班
10.幼儿开始将头脑中小鸟的表象用图画的方式表现出来,这表明幼儿处于绘画能力发展的【】
A.涂鸦期
B.象征期
C.定型期
D.写实期
11.在不理解的情况下,经过反复诵读,幼儿可以熟练地背诵一篇自己理解不了的短文。这属于【】
A.意义记忆
B.元认知记忆
C.机械记忆
D.逻辑记忆
12.小明今年5岁半,当老师问小明“为什么把积木扔进水里,积木会浮起来”时,小明回答“因为积木是由木头做的,而木头沉不下去”。由此可以推断出小明的【】开始萌芽。
A.直观动作思维
B.抽象逻辑思维
C.直觉思维
D.运算思维
13.【】是家园合作追求的终极目标。
A.促进儿童的健康发展
B.促进儿童全面发展
C.促选儿童的身体发展
D.促进儿童智力发展
14.世界第一位杰出女学前教育家是【】
A.卢梭
B.皮亚杰
C.福禄贝尔
D.蒙台梭利
15.下列对幼儿手的动作灵活、协调要求合理的是【】
A.3—4岁能用剪刀沿直线剪,边线吻合
B.3—4岁能沿轮廓剪出由直线构成的简单图形,边线吻合
C.4—5岁能沿轮廓线剪出由直线和曲线构成的简单图形,边线吻合
D.5—6岁能沿轮廓剪出由曲线构成的简单图形,边线吻合且平滑
16.儿童腕骨全部钙化,约在【】
A.12岁左右
B.10岁左右
C.8岁左右
D.6岁左右
17.幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利,尊重幼儿身心发展的规律和【】
A.年龄特点
B.学习兴趣
C.学习特点
D.兴趣爱好
18.班级中有幼儿突然流鼻血了。下列教师的应急措施中哪个是错误的?【】
A.让孩子仰起头
B.让幼儿用口呼吸
C.捏住孩子鼻翼部几分钟
D.用湿毛巾冷敷鼻部和前额
19.美国华盛顿儿童博物馆的格言是:“我听见就忘记了,我看见就记住了,我做了就理解了。”这主要说明在教育过程中教师应【】
A.尊重儿童的个性
B.培养儿童积极的情感体验
C.重视儿童学习的自律性
D.重视儿童的主动操作
20.幼儿在画画时,不善于把现实物体的距离、位置、大小等空间特性表现出来。说明了幼儿对【】的认识不足。
A.形状知觉
B.大小知觉
C.距离知觉
D.方位知觉
21.在同一时间内能清楚地把握对象的数量是【】
A.注意广度
B.注意分配
C.注意稳定性
D.注意转移
22.看到幼儿园的玩具汽车,丽丽告诉老师:“这汽车跟我家的一样”。这种心理现象是【】
A.识记
B.保持
C.回忆
D.再认
23.以下不属于幼儿区域活动特性的是【】
A.幼儿自选活动
B.幼儿自主性活动
C.小组和个体活动
D.集体活动
24.教师结合本班实际,选择组织教材,构思教育活动的能力是【】
A.创设与利用环境的能力
B.科学研究能力
C.设计教育活动方案的能力
D.生活管理能力
25.《幼儿园教师专业标准(试行)》中,幼儿保育和教育知识包括【】
A.富有爱心、责任心、耐心和细心
B.关爱幼儿,重视幼儿身心健康,把保护幼儿生命安全放在首位
C.注重保护幼儿的好奇心,培养幼儿的想象力
D.掌握幼儿园各领域的学科特点与基本知识
26.幼儿的科学教育是科学【】教育,重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望。
A.发现
B.科普
C.启蒙
D.探究
27.以下关于个性的阐述,正确的是【】
A.个性不是天生的,是心理发展到一定水平后形成的,这个“一定水平”是指个体的认知发展要达到前运算阶段的水平
B.个性倾向系统包括需要与动机、能力、兴趣、志向等要素相结合
C.自我意识包括自我评价、自我体验、自我监控三个方面
D.气质是个性最核心的特征
28.对幼儿来说,进餐、盥洗、喝水、如厕、午睡等都是重要的学习活动,都属于幼儿园课程的内容。这体现了幼儿园课程的【】
A.生活化
B.游戏化
C.启蒙性
D.科学性
29.下列几何图形对幼儿来说最容易辨别的是【】
A.正方形
B.三角形
C.梯形
D.圆形
30.适合开始学习基本舞步“小跑步”的年龄班是【】
A.小班
B.中班
C.大班
D.学前班
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