2021年江苏省徐州市铜山区幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案
1.《3—6岁儿童学习与发展指南》健康领域目标提出,【】幼儿能双手抓杠悬吊15秒。
A.2—3岁
B.3—4岁
C.4—5岁
D.5—6岁
2.对幼儿的照料、教育就如同经线和纬线一样交叉在一起。这句话体现了【】原则。
A.个别教育
B.因材施教
C.保教结合
D.集体教育
3.幼儿成长档案袋中幼儿唱歌的作品一般用【】的形式进行记录。
A.原始作品呈现
B.照片
C.文字表述
D.录音录像
4.幼儿园艺术教育的主要目标是【】
A.发展幼儿艺术技能
B.培养幼儿的艺述感受和表达能力
C.丰富幼儿的艺术知识
D.拓展幼儿的逻辑思维能力
5.从活动的组织形式角度,幼儿园教育活动可分为集体活动、【】和个别活动。
A.生活活动
B.学习活动
C.游戏活动
D.区角(小组)活动
6.1991年9月4日,第七届全国人大常委会第21次会议通过了【】
A.《儿童权利公约》
B.《儿童生存保护和发展世界宣言》
C.《中华人民共和国未成年人保护法》
D.《禁止使用童工规定》
7.在不影响幼儿游戏意愿的情况下,教师通过提出一个问题或建议,给出一个鼓励或参照,邀请一个同伴加入或营造一种气氛,支持幼儿的游戏行为是【】
A.间接指导
B.直接指导
C.语言指导
D.平行指导
8.在幼儿园主题活动中,下列不属于选择开发主题依据的是【】
A.儿童的兴趣需要及其教育价值
B.家长的兴趣需要
C.从教育目标
D.可调整的教育内容和资源
9.社区学前教育的特点不包括【】
A.区域性
B.灵活性
C.融合性
D.针对性
10.蒙台梭利被誉为20世纪初的幼儿园改革家,她于1907年在罗马贫民区创办了世界上第一所【】
A.儿童之家
B.托儿所
C.幼儿园
D.孤儿院
11.在教育史上,【】是提倡爱的教育和实施爱的教育典范,他强调指出:“教育的主要原则是爱。”
A.福禄贝尔
B.卢梭
C.裴斯泰洛齐
D.夸美纽斯
12.《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》规定,全日制幼儿园每天应保证幼儿的午睡时间,根据季节定为【】
A.1小时/日
B.1.5小时/日
C.2小时/日
D.2—2.5小时/日
13.中班幼儿能双手抓杠悬空吊起的时间为【】秒。
A.10
B.15
C.20
D.25
14.在莱比锡大学创立世界上第一个心理学实验室的心理学家是【】
A.杜威
B.华生
C.冯特
D.巴甫洛夫
15.《中华人民共和国未成年人保护法》自【】起实施。
A.1997年9月10日
B.1994年1月1日
C.1996年6月1日
D.1989年6月5日
16.成人往往按照自己习惯设计的蓝图去要求、塑造儿童,使儿童的天性得不到发展,这是因为在制定学前教育目的时未考虑到【】
A.社会发展的需要
B.教育方针
C.教育政策
D.学前儿童的需求
17.生活在不同环境中的同卵双胞胎的智商测评分数很接近。这说明【】
A.遗传和后天环境对儿童的影响是平行的
B.后天环境对智商的影响较大
C.遗传对智商的影响较大
D.遗传和后天环境对智商的影响相对
18.要让短时记忆的信息进入长时记忆,必须采用【】
A.元认知策略
B.精加工策略
C.组织策略
D.复述策略
19.学习故事是一套来自新西兰的儿童【】
A.学习评价体系
B.教育案例汇编
C.活动记录方式
D.课程架构模式
20.与教学活动相比,游戏与区域活动最突出的特点是【】
A.自主性
B.目的性
C.娱乐性
D.计划性
21.儿童的发展从身体的中部开始,越接近躯干的部分,动作发展越早,而远离身体躯干肢端动作发展较迟。这是儿童动作发展中的【】
A.由近及远规律
B.从上至下规律
C.由粗到细规律
D.由头至尾规律
22.幼儿正在画“汽车”,听到别人说“这像汽车吗?”他立刻说“我画的是房子”。这一现象表明了幼儿【】
A.想象以过程为满足
B.想象的内容零散、无系统
C.想象的主题不稳定
D.想象受兴趣的影响
23.2—5岁的幼儿词汇日渐丰富,但说话时常有迟疑、不流畅的现象。这种现象被称为【】
A.发育性口齿不流利
B.语言发育迟缓
C.语言节奏障碍
D.口吃
24.把教育融入【】是幼儿教育的规律,也是科学的幼儿教育必须遵循的原则。
A.一日生活
B.集体教育活动
C.户外自由活动
D.区域活动
25.社会教育应该坚持【】的原则和方法。
A.正面教育、榜样教育
B.正面教育、陶冶教育
C.正面教育、理想教育
D.正面教育、生活教育
26.从根本上制约着儿童的心理发展的水平的影响因素是【】
A.宏观的社会环境和教育
B.微观的社会环境
C.遗传因素
D.心理成熟因素
27.学前儿童的社会化不包括【】
A.心理社会化
B.道德社会化
C.职业社会化
D.认知社会化
28.“表达情绪的方式比较适度,不乱发脾气”。该典型表现所属的年龄段是【】
A.2—3岁
B.3—4岁
C.4—5岁
D.5—6岁
29.【】是我国教育的根本大法。
A.《中华人民共和国未成年人保护法》
B.《中华人民共和国教育法》
C.《中华人民共和国教师法》
D.《中华人民共和国义务教育法》
30.《3—6岁儿童学习与发展指南》反映了国家对3—6岁儿童学习与发展的方向与水平的【】
A.最高目标
B.最低目标
C.中等目标
D.合理期望
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