2021年江苏省南京市浦口区幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案

2021年江苏省南京市浦口区幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案

1.“最近发展区”理论是由【】提出的。

A.洛克

B.皮亚杰

C.福禄贝尔

D.维果斯基

2.儿童脑细胞的耗氧量约为全身耗氧量的【】

A.30%

B.40%

C.50%

D.60%

3.【】的幼儿开始能够正确辨别上、下两个方位。

A.3岁

B.4岁

C.5岁

D.6岁

4.教师享有法律规定的权利，履行法律规定的义务，【】

A.培养好每一个学生

B.忠诚于人民的教育事业

C.加强自身修养

D.提高教育质量

5.幼儿园的物质环境应当随季节、教学任务及幼儿的需要、能力不断更新，这体现的是幼儿园物质环境创设的【】

A.动态性原则

B.安全性原则

C.参与性原则

D.教育性原则

6.根据《中华人民共和国未成年人保护法》的规定，下列选项中应该对未成年人免费开放的是【】

A.博物馆

B.动物园

C.公园

D.图书馆

7.思维的基本过程是【】

A.分析与综合

B.比较与分类

C.抽象与具体

D.归纳与概括

8.从强调儿童的主体性出发，提出“教育即生长”的教育家是【】

A.杜威

B.陶行知

C.乌申斯基

D.马卡连柯

9.下列不属于健康领域目标的是【】

A.喜欢参加体育活动，动作协调、灵活

B.必要的安全保健常识，学习保护自己

C.身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快

D.理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则

10.在引导幼儿感知和理解事物“量”的特征时，恰当的做法是【】

A.引导幼儿感知常见事物的大小、高矮、粗细等

B.引导幼儿识别常见事物的形状

C.和幼儿一起手口一致点数物体，说出总数

D.为幼儿提供“按数取物”的机会

11.我国《幼儿园工作规程》规定，幼儿园一般为【】年制。

A.一

B.二

C.三

D.四

12.《幼儿园教育指导钢要(试行)》中指出：教育活动内容的选择应体现的原则是【】

A.既符合幼儿的现有水平，又有一定的挑战性

B.既符合幼儿的现实需要，又有利于其长远发展

C.既贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题，又有助于拓展幼儿的经验和视野

D.以上都是

13.新上岗的教师小丽认为只有上课是传授知识，发展智力的唯一途径。不注意生活各环节的教育价值，这种做法违背了【】

A.尊重儿童权利原则

B.尊重儿童年龄特征原则

C.儿童适宜性原则

D.一日生活整合性原则

14.教师在布置活动区域时，要考虑幼儿可能出现的将一个活动区的活动延伸至其他活动区的需要。这是活动区之间的【】

A.界限性

B.相容性

C.转换性

D.规则性

15.教师引导幼儿擤鼻涕的正确方法是【】

A.把鼻涕吸进鼻腔

B.先捂住一侧鼻孔再轻擤另一侧

C.同时捂住鼻翼两侧擤

D.用手背擤鼻涕

16.3岁小明回家兴奋的告诉妈妈，他今天得了一颗小红花，但后来，妈妈了解到根本没有这回事，这说明幼儿【】

A.想象无明确的目的

B.撒谎

C.移情

D.想象同现实混淆

17.1989年，国务院批准、国家教委颁发的第一个幼儿园教育法规是【】

A.《幼儿园工作规程》

B.《幼儿园管理条例》

C.《儿童权利公约》

D.《幼儿园工作规范》

18.人们依据一定的道德标准，对现实的道德关系和自己或他人的道德行为等所产生的爱憎好恶等心理体验是【】

A.道德认识

B.道德意志

C.道德行为

D.道德情感

19.在幼儿园五大领域活动中，科学领域可以提炼出【】

A.感受能力

B.表现能力

C.创造能力

D.思维能力

20.《幼儿园工作规程》规定幼儿园中班的班额为【】

A.25人

B.30人

C.35人

D.40人

21.社会领域的教育具有【】的特点。

A.榜样示范

B.言传身教

C.实践体验

D.潜移默化

22.桌面上一边摆了四颗糖，另一边摆了三颗糖，教师问：“一共有几颗糖？”从幼儿的下列表现来看，数学能力发展水平最高的是【】

A.把一边的四颗糖和另一边的三颗糖放在一起，然后一个一个点数

B.看了一眼四颗糖，说出“4”，暂停一下，接着数“5、6、7”

C.左手伸出四根手指，右手伸出三根手指，暂停一下，说出七颗

D.幼儿先看了四颗糖，后看了三颗糖，暂停一下，说出七颗

23.幼儿自然而然地接受语言，不立即模仿说出，隔一段时间后，或在类似情境出现时，幼儿才模仿说出类似的语言。这是【】

A.即时的、完全模仿

B.即时的、不完全模仿

C.延迟模仿

D.创造性模仿

24.由幼儿园自行开发和管理的课程是【】

A.国家课程

B.园本课程

C.预成课程

D.生成课程

25.一个小女孩看到夏景说：“小姐姐坐在河边，天热，她想洗澡，她还想洗脸，因为脸上淌汗。”这个小女孩的想象是【】

A.经验性想象

B.情境性想象

C.愿望性想象

D.拟人化想象

26.校园生活、班级人际关系、集体活动等等属于【】

A.显性课程

B.隐性课程

C.空无课程

D.狭义课程

27.教师运用图谱帮助幼儿感知理解音乐，这种材料是【】

A.语言材料

B.视觉材料

C.动作材料

D.声音材料

28.儿童游戏时没有固定的模式，可以自由表达自己的内心，尽情显露内在的潜力。这说明了儿童游戏是【】

A.自发自愿的

B.自由自在的

C.愉快的

D.充满幻想和创造的

29.反映个体认识、洞察和反省自身的能力是属于加德纳多元智能理论中的【】

A.自然观察智能

B.人际智能

C.内省智能

D.语言智能

30.提出“父母是孩子的第一任教师”主张的教育家是【】

A.陶行知

B.张雪门

C.福禄贝尔

D.陈鹤琴

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