2021年山东省聊城市高唐县幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案
1.下列哪项活动没有体现家园合作【】
A.家长开放日
B.家长座谈会
C.家园联系簿
D.幼儿运动会
2.关于幼儿教育的性质描述错误的是【】
A.义务性
B.启蒙性
C.公益性
D.先导性
3.关于《3—6岁儿童学习与发展指南》各领域内容描述错误的是【】
A.语言是交流和思维的工具
B.科学领域的子领域是科学探究和数学认知
C.人际交往和社会适应是幼儿社会学习的主要内容
D.艺术领域的子领域是感知与欣赏、表达与创造
4.中班的扬扬内心腼腆,上课玩游戏非常专注,而且经常能察觉到其他小朋友不易察觉的问题,但另一方面扬扬又不善于表现自己,没信心,不爱和别的小朋友一起玩,扬扬的气质类型属于【】
A.胆汁质
B.多血质
C.黏液质
D.抑郁质
5.我国的幼儿园是对【】周岁以上学龄前儿童实施保育和教育的机构。
A.2
B.3
C.4
D.5
6.“对自己感兴趣的问题总是刨根问底”,这一典型表现所属的年龄段一般是【】
A.2—3岁
B.3—4岁
C.4—5岁
D.5—6岁
7.【】在西方教育史上第一次将教育分为体育、德育、智育三部分,并做了详细论述。
A.《教育漫话》
B.《爱弥儿》
C.《民主主义与教育》
D.《学校和社会》
8.在儿童的日常生活、游戏、学习和劳动等正常活动中,创设或改变某种条件,来引起并研究儿童心理的变化。这种方法是【】
A.观察法
B.测验法
C.自然实验法
D.调查访问法
9.儿童膳食中,早餐所提供的热能应占总热能的【】
A.10%
B.20%
C.30%
D.40%
10.儿童选择同性别伙伴的倾向日益明显的时期约在【】
A.2岁以后
B.3岁以后
C.4岁以后
D.5岁以后
11.观察者用简洁描述的方法,记录儿童行为表现中的某些重要信息,称为【】
A.连续记录法
B.事件取样法
C.时间取样法
D.轶事记录法
12.幼儿观察力的发展不表现在【】
A.观察的目的性
B.观察的直观性
C.观察方法
D.观察的概括性
13.幼儿眼望天上的云彩,嘴里不停地说:“那是马,那是狗……”这是幼儿的【】
A.幻象
B.再造想象
C.无意想象
D.有意想象
14.在幼儿教师的专业素质中【】是首要因素,它是幼儿教育的前提。
A.爱心
B.观察力
C.组织能力
D.与儿童沟通的能力
15.小明模仿当医生的爸爸,手拿“听诊器”,为病人“看病”。小明玩的游戏是【】
A.角色游戏
B.建构游戏
C.表演游戏
D.语言游戏
16.在学前教育的基本要素中,核心要素是【】
A.学前儿童
B.学前教育者
C.学前教育内容
D.学前教育手段
17.不属于学校法律关系基本特征的是【】
A.学校与家长
B.学校与学生
C.学校与教师
D.学校与政府
18.投形盒、拼图、嵌板等属于【】游戏的玩具。
A.音乐游戏
B.体育游戏
C.表演游戏
D.智力游戏
19.以下关于个性的阐述,正确的是【】
A.个性不是天生的,是心理发展到一定水平后形成的,这个“一定水平”是指个体的认知发展要达到前运算阶段的水平
B.个性倾向系统包括需要与动机、能力、兴趣、志向等要素相结合
C.自我意识包括自我评价、自我体验、自我监控三个方面
D.气质是个性最核心的特征
20.幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境,满足他们多方面发展的需求,使他们在快乐的童年生活中获得有益于【】的经验。
A.认知和发展
B.身心发展
C.语言发展
D.动作发展
21.有关学前教育对儿童发展作用的正确观点是【】
A.决定发展
B.没有作用
C.参与和促进发展
D.说不清
22.下列哪一项不属于教师享有的权利?【】
A.进行教育教学活动
B.指导学生的学习和发展
C.对学校教育教学工作提出意见和建议
D.不断提高教育教学业务水平
23.主张“以儿童为中心”,提出“教育即生长,教育即生活”观点的教育家是【】
A.卢梭
B.福禄贝尔
C.陈鹤琴
D.杜威
24.3—5岁幼儿常出现“造词现象”,如将“粉红”说成“小红”,把“灰色”说成“小黑”,这是幼儿【】的表现。
A.早期创造才能
B.词汇过渡泛化
C.不能准确区分颜色
D.词汇贫乏,词意掌握不准确
25.幼儿园课程评价从评价的功能和进行的时间上可以划分为【】
A.形成性评价和总结性评价
B.定性评价和定量评价
C.内部评价和外部评价
D.整体评价和局部评价
26.幼儿园生活制度的制订要充分考虑幼儿的身心发展特点。这体现了学前教育的【】原则。
A.灵活性
B.适宜性
C.安全性
D.针对性
27.针对多血质儿童的特点进行教育时,应该是【】
A.培养其勇于进取,豪放的品质,防止任性粗暴
B.培养其热情开朗的性格及稳定的兴趣,防止粗枝大叶、虎头蛇尾
C.培养其积极探索精神及踏实认真的特点防止墨守成规,谨小慎微
D.培养其机智、敏锐和自信心,防止疑点孤独
28.“有高兴的或有趣的事愿意与大家分享”。这是【】的幼儿在“愿意与人交往”方面的具体发展目标。
A.3—4岁
B.4—5岁
C.5—6岁
D.3—6岁
29.在【】,学前教育的目标是以发展儿童智力为中心。
A.工业社会
B.工业社会初期
C.现代社会
D.现代社会初期
30.幼儿园建筑物的楼梯应按照保障安全、便于行走和疏散的原则来设计。楼梯宽不小于1.2米,坡度要小,每一级踏步高度、宽度分别宜为【】
A.0.13米和0.26米
B.0.10米和0.20米
C.0.13米和0.20米
D.0.10米和0.26米
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