2021年山东省聊城市东昌府区幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案
1.幼儿辨别几何图形由易到难的顺序是【】
A.圆形—正方形—半圆形—三角形—八边形—五边形—梯形菱形
B.圆形—半圆形—正方形—长方形—三角形—八边形—五边形—梯形菱形
C.正方形—圆形—半圆形—长方形—三角形—八边形—五边形—梯形菱形
D.正方形—长方形—圆形—半圆形—三角形—八边形—五边形—梯形菱形
2.马斯洛提出的“需要层次理论”认为【】是人的最高心理需要。
A.认知需要
B.审美需要
C.自我实现需要
D.归属与爱的需要
3.教师运用口头问答的形式,启发幼儿积极思维的教育方式是【】
A.谈话法
B.讨论法
C.讲解法
D.游戏法
4.幼儿阶段最典型也最常出现的游戏形式是【】
A.角色游戏
B.表演游戏
C.体育游戏
D.有规则的游戏
5.《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出,教师应“善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏和【】中隐含的教育价值,把握时机,积极引导”。
A.生活
B.运动
C.学习
D.偶发事件
6.【】的最大特点是潜移默化,因此,要尽可能让环境说话,让行动说话,避免过多言语说教。
A.观察法
B.共情训练法
C.谈话法
D.陶冶法
7.陶行知的“捧着一颗心来,不带半根草去”的教育信条体现了教师【】
A.丰富的教育理论知识
B.崇高的职业道德
C.精深的学科知识
D.过硬的教学基本功
8.午睡时,小玲指着墙上的一只虫子哇哇大哭,原来她被一只蜈蚣咬伤了。针对这种情况,当班老师应该采取【】的急救方法并立即报告幼儿园医务人员。
A.立即涂上食醋
B.立即用浓盐水或肥皂水多次冲洗伤口
C.立即用淡碱水或肥皂水冲洗伤口,然后涂上较浓的碱水
D.立即用清水反复冲洗伤口,挤出污血
9.“弟子不必不如师,师不必贤子弟子,闻道有先后,术业有专攻,如是而已”,这种观点结合当今的教育启示是【】
A.有教无类,教书育人
B.乐教善教,讲究教法
C.教学相长,相互尊重
D.严于律己,为人师表
10.幼儿科学学习的核心目标中不包括【】
A.激发探究兴趣
B.体验探究过程
C.掌握科学理论知识
D.发展初步探究能力
11.对幼儿来说,进餐、盥洗、喝水、如厕、午睡等都是重要的学习活动,都属于幼儿园课程的内容。这体现了幼儿园课程的【】
A.生活化
B.游戏化
C.启蒙性
D.科学性
12.皮亚杰的"三山实验"说明幼儿的思维具有【】
A.不可逆
B.自我中心性
C.不守恒
D.单维性
13.引导家长参加课程建设和管理,并让家长参与幼儿园的日常管理工作等。这体现了幼儿园与家庭之间的【】
A.指导与被指导关系
B.朋友关系
C.教育与受教育关系
D.合作伙伴关系
14.老师带着幼儿到户外观察果树,小班时,幼儿东张西望,不能完成老师的要求的观察任务;到了大班,幼儿能认真完成老师的要求,完整地说出果树的特征。这说明幼儿心理的发展趋势是【】
A.从简单到复杂
B.从具体到抽象
C.从被动到主动
D.从零乱到体系
15.西西在玩妈妈的小钱包,妈妈问:“西西,钱是从哪里来的呀?”西西很认真地说:“是从妈妈的钱包里来的!妈妈惊诧:“从钱包里来!”西西又说:“还可以从取款机里来。”这是该年龄段幼儿认识活动具有【】的特征。
A.缺乏有意性
B.情绪性
C.直觉行动性
D.表面性
16.学前教育环境创设的首要原则是【】性原则。
A.经济
B.开放
C.适宜
D.安全
17.人类短时记忆的广度约为【】
A.5±2个信息单位
B.6±2个信息单位
C.7±2个信息单位
D.8±2个信息单位
18.幼儿通过动手操作、亲自实践、与人交往等去发现原来不知道的东西,从而获得经验的学习方法是【】
A.积极学习
B.主动学习
C.接受学习
D.发现学习
19.在幼儿内部语言发展的过程中,常常出现一种介乎外部语言和内部语言之内的语言形式,这种语言形式是【】
A.社会化语言
B.出声的自言自语
C.重复言语
D.独白言语
20.“对大家都喜欢的东西能轮流、分享”。这体现的社会领域目标是【】
A.具有自尊、自信、自主的表现
B.能与同伴友好相处
C.愿与人交流
D.关心尊重他人
21.中班每班人数为【】人,寄宿制每班人数要递减。
A.25
B.30
C.35
D.40
22.幼儿园教师专业能力包括【】
A.对幼儿的态度与行为
B.个人修养与行为
C.游戏活动的支持与引导
D.通识性知识
23.教育幼儿爱父母长辈、老师和同伴,爱集体、爱家乡、爱祖国。这符合《幼儿园教育指导纲要(试行)》中幼儿园教育【】领域的目标要求。
A.健康
B.艺术
C.社会
D.语言
24.爸爸经常揉捏儿子的脸,觉得儿子像猴子一样好玩。这违背了【】
A.儿童与成人一样具有独立人格和权利
B.男女儿童享受平等的待遇
C.儿童的发展是整体的
D.儿童具有个体差异
25.【】是音乐和动作相结合的活动。
A.歌唱活动
B.韵律活动
C.打击乐演奏活动
D.音乐欣赏活动
26.下列关于学前教育任务最准确的表述是【】
A.促进幼儿智力发展
B.促进幼儿身心快速发展
C.促进幼儿社会性发展
D.促进幼儿身心全面和谐发展
27.学前教育工作中最基本的、最重要的人际关系是【】
A.教师与儿童的关系
B.教师与家长的关系
C.教师与教师的关系
D.家长与儿童的关系
28.下列说法不太符合3—6岁幼儿认知的是【】
A.你和一个女孩打电话时,她也许会说:“看看我的新芭比娃娃”。就好像你能通过电话看到那边的情况一样
B.如果一个孩子滑了一跤,头磕到了桌子上,他也许会抱怨这张“坏桌子”为什么会伤害他
C.萨姆和玛丽都有一个装有一样多葡萄干的盒子,萨姆看见玛丽将盒子里的葡萄干洒在桌子上,他想:“哇,玛丽所拥有的葡萄干要比我那小盒子里装的葡萄干多得多。”
D.如果有两串珠子,珠子的个数相同:大小一样,其中红的一串拉成直线,而蓝的一串堆成一堆,孩子能理解两串珠子是一样长的
29.莉莉比军军高,但比芳芳矮。这反映了“量”具有【】
A.相对性
B.绝对性
C.模糊性
D.传递性
30.【】教育是我国学校教育体系和终身教育体系的奠基和开端。
A.幼儿园
B.小学
C.学前班
D.家庭
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